.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EYMD223 | Temel Fotoğrafçılık | Ders | 2 | 3 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Öğrenciye temel fotoğraf bilgilerini vermek
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr.Gör.Mustafa Kutlu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | having main photografic informations and concepts |
| 2 | kamera kullanmayı öğrenme |
| 3 | sahne modlarınıi öğrenme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
ÖN KOŞUL YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
kamera obscura fotoğrafın geçirdiği aşamalar temel fotograf kavramları diyafram enstantane iso çözünürlük
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | fotoğraf nedir | |||
| 2 | Camera Obscura | |||
| 3 | fotoğrafın geçirdiği aşamalar | |||
| 4 | temel fotoğraf kavramları | |||
| 5 | diyafram nedir? | |||
| 6 | Enstantane nedir? | |||
| 7 | İso nedir? | |||
| 8 | ARA SINAV | |||
| 9 | Kamera üzerindeki sahne modları | |||
| 10 | Kamerayı otomatik modda kullanma | |||
| 11 | Kamerayı manuel modda kullanma | |||
| 12 | Kamerayı diyafram öncelikli modda kollanma | |||
| 13 | Kamerayı enstantane öncelikli modda kollanma | |||
| 14 | Çözünürlük nedir? |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
öğretim elemanı kendi ders notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
öğrenci uygun bulduğu bir yerde son dönem staj yapmakla yükümlüdür.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 | 40 |
| Final Sınavı | 1 | 60 | 60 |
| Derse Katılım | 1 | 5 | 5 |
| Gösterme | 1 | 5 | 5 |
| Alan Gezisi | 1 | 1 | 1 |
| Alan Çalışması | 1 | 10 | 10 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 5 | 5 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Ev Ödevi | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 146 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek