.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EICM224 | Mimarlık Tarihi | Ders | 2 | 4 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders, kronolojiye bağlı kalarak, Neolitik Dönemden Modernizm’in ortaya çıkışına kadar uzanan geniş zaman aralığında varlık gösteren, sivil/dini mimarlık ürünlerini, sosyo-kültürel arka planları, üslup özellikleri, mimarlık tarihi kavramları çerçevesinde kapsamlı bir biçimde ele alarak, öğrencilerin, mimarlık ürünlerini kendi kültürel ve tarihsel bağlamları içinde anlamasını amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi B. Aylin KARTAL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler, belirlenen zaman aralığı içinde belli başlı mimarlık akımlarının genel özelliklerini öğreneceklerdir. |
| 2 | Öğrenciler, farklı tarihsel dönemler ve farklı mimarlık akımları içinde üretilmiş olan yapıları ayırt edip, doğru olarak tanımlayıp, yorumlayabileceklerdir. |
| 3 | Öğrenciler, mimarlık tarihi bilgi alanına özgü temel düşünme biçimlerini anlayacaklardır. |
| 4 | Öğrenciler, mimarlık tarihi bilgi alanına özgü temel kavramlar ve kuramlara ilişkin bilgi sahibi olacaklardır. |
| 5 | Öğrenciler, mimarlık tarihi bilgi alanına özgü temel terminolojiyi anlayıp, yazılı ve sözlü olarak doğru ifade etmeyi öğreneceklerdir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Ders, haftalık konu başlıklarına ilişkin görsel ve kuramsal materyalleri içeren sunum, sınıf içi tartışma ve öğrencilerin dönem sonu için hazırlayacakları bilimsel araştırma posterlerine yönelik değerlendirmelerden oluşmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders içeriğine ve akışına ilişkin bilgilendirme Ders başarısının değerlendirilme ölçütlerine ilişkin bilgilendirme | Ppt. sunum ile konu anlatımı | Ders izlencesinin gözden geçirilmesi. Ders Kaynaklarının gözden geçirilmesi |
| 2 | Neolitik Dönemde Mimarlık | Ppt. sunum ile konu anlatımı | Ders izlencesinin gözden geçirilmesi. Ders Kaynaklarının gözden geçirilmesi |
| 3 | Antik Mısır ve Antik Mezopotamya Mimarlığı | Ppt. sunum ile konu anlatımı | Ders izlencesinin gözden geçirilmesi. Ders Kaynaklarının gözden geçirilmesi |
| 4 | Antik Yunan ve Antik Roma Mimarlığı | Ppt. sunum ile konu anlatımı | Ders izlencesinin gözden geçirilmesi. Ders Kaynaklarının gözden geçirilmesi |
| 5 | Geç Antik Dönem Mimarlığı | Ppt. sunum ile konu anlatımı | Önceki haftanın gözden geçirilmesi |
| 6 | Karolenj ve Romanesk Mimarlık | Ppt. sunum ile konu anlatımı | Önceki haftanın gözden geçirilmesi |
| 7 | Gotik Mimarlık | Ppt. sunum ile konu anlatımı | Önceki haftanın gözden geçirilmesi |
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Rönesans Mimarlığı | Ppt. sunum ile konu anlatımı | Önceki haftanın gözden geçirilmesi |
| 10 | Maniyerizm ve Barok Mimarlık | Ppt. sunum ile konu anlatımı | Önceki haftanın gözden geçirilmesi |
| 11 | Rokoko ve Tarihselci Üsluplar | Ppt. sunum ile konu anlatımı | Önceki haftanın gözden geçirilmesi |
| 12 | Endüstri Devrimi ve Arts and Crafts Hareketi | Ppt. sunum ile konu anlatımı | Önceki haftanın gözden geçirilmesi |
| 13 | Art Nouveau | Ppt. sunum ile konu anlatımı | Önceki haftanın gözden geçirilmesi |
| 14 | De Stijl, Bauhaus ve Modernizm | Ppt. sunum ile konu anlatımı | Önceki haftanın gözden geçirilmesi |
| 15 | FİNAL |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Brown, P. (1999) The World of Antiquity, London Thames & Hudson. Gombrich, E. H. (2016) Sanatın Öyküsü, İstanbul, Remzi Kitabevi. Nuttgens, P. (1983) The Story of Architecture, Oxford, Phaidon Press. Rogers, R. (2014) Architecture the Whole Story, London, Thames & Hudson. Roth, L. M. (2014) Mimarlığın Öyküsü, İstanbul, Kabalcı Yayınevi. Turani, A. (1992) Dünya Sanat Tarihi, İstanbul, Remzi Kitabevi. Vitruvius, (1998) Mimarlık Üzerine On Kitap, İstanbul, Şevki Vanlı Mimarlık Vakfı Yayınları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 13 | 3 | 39 |
| Bireysel Çalışma | 13 | 4 | 52 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 13 | 13 |
| Okuma | 3 | 3 | 9 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 1 | 4 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 4 | 2 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 5 | 1 | 4 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 4 | 2 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 5 | 1 | 4 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 4 | 2 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 5 | 1 | 4 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 4 | 2 | 1 | 1 |
| ÖÇ 5 | 5 | 1 | 4 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 4 | 2 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek