.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ESGY314 | Liderlik ve Liderlik Analizi | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere, liderlik konusundaki birikimi sunmak, yöneticilik ve liderlik ayrımının kavranılmasını sağlamak ve liderlik kuramlarını öğreterek liderlik sanatının farklı boyutlarıyla öğrenilmesini gerçekleştirmek, liderlerin hayatlarına yönelik ödevlerle bilginin uygulamadaki karşılığının analitik bir bakış açısıyla değerlendirilmesine imkân vermek bu dersin ana amacıdır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Gözde MERT
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Lider yönetici olabilme perspektifi kazandırmak |
| 2 | Liderlik becerileri konusunda bilinçlendirmek |
| 3 | Liderlik konusundaki sorunları analiz edebilmek |
| 4 | Liderlik yaklaşımlarına katkı sağlamak |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşul olan ders bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Ders, proje bazlıdır. Belirtilen tarihlerde projenin ilgili kısımları teslim edilmelidir.
Dersin İçeriği
Liderlik ve yöneticilik, ikisi arasındaki farklar, liderin farklılığı, farklı liderlik becerileri, liderlik kuramları, liderlik kuramlarına uygun liderlerin hayatlarından örnekler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Liderliğin Mahiyeti, Lider ve Yönetici, Lider Seçimi Nasıl Yapılmalıdır? Örnek Olay Proje Ödevinin İçeriğinin Anlatılması ve öğrencilerden proje konularının ve çalışma gruplarının belirlenmesinin istenmesi (1 hafta) | ||
| 2 | Etkili Liderlik Davranışı, Değişim ve İnovasyon Liderlik Etmek, Örnek Olay Proje konularının bildirimi | ||
| 3 | Katılımcı Liderlik ve Güçlendirme, Dengeli Liderlik, Örnek Olay Proje Konusuyla İlgili Bilgi Toplamak, Projenin amacı ve içeriğini belirlemek | ||
| 4 | Liderlik Özellikleri ve Becerileri, Örnek Olay Proje Konusuyla İlgili Bilgi Toplamak, Projenin amacı ve içeriğini belirlemek | ||
| 5 | Durumsallık Kuramları ve Uyarlanan Liderlik, Örnek Olay Proje Konusuyla İlgili Bilgi Toplamak, Projenin amacı ve içeriğini belirlemek | ||
| 6 | Güç ve Etkileme Taktikleri, Örnek Olay Projenin yöntemini belirlemek | ||
| 7 | İkili İlişkiler ve Takipçiler, Örnek Olay Sektörle görüşme, röportaj yapma vb. bilgileri toplama | ||
| 8 | Ara Sınav Proje Ara Rapor Teslimi | ||
| 9 | İkili İlişkiler ve Takipçiler, Takımlarda ve Karar Gruplarında Liderlik, Örnek Olay Proje Yazımı | ||
| 10 | Örgütlerde Stratejik Liderlik, Örnek Olay Proje Yazımı | ||
| 11 | Karizmatik ve Dönüşümsel Liderlik, Örnek Olay Projede yapılan işlemlerin öğrenciler tarafından anlatılması | ||
| 12 | Etik, Hizmetkar, Manevi ve Otantik Liderlik, Örnek Olay Proje Yazımı | ||
| 13 | Kültürlerarası Liderlik ve Çeşitlilik, Örnek Olay Proje Yazımı | ||
| 14 | Liderlik Becerilerini Geliştirme, Örnek Olay Proje Çıktılarını Anlatma | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
- Yukl, Gary (2018). Örgütlerde Liderlik, 8. Baskı, Nobel Akademik Yayıncılık - Çetin, Münevver (2019). Güncel Liderlik Kuramları, 3. Basım, Nobel Akademik Yayıncılık - Güney, Salih (2020). Liderlik, 3. Basım, Nobel Akademik Yayıncılık
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Proje Hazırlama | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 50 |
| Proje Hazırlama | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 1 | 9 | 9 |
| Proje Hazırlama | 1 | 1 | 1 |
| Proje Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Proje Tasarımı /Yönetimi | 1 | 30 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 133 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 1 | 1 | 5 | 3 | 5 | 1 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 2 | 3 | 5 | 5 | 1 | 1 | 5 | 2 | 4 | 1 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 1 | 1 | 5 | 2 | 4 | 1 | 3 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 2 | 2 | 4 | 4 | 1 | 1 | 3 | 1 | 3 | 1 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek