.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ESGY302 | Sağlık İşletmeleri Yönetimi | Ders | 3 | 6 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı temel Yönetim kavramlarının sağlık kurumlarına uygulama yeteneğini geliştirmek ayrıca; sağlık, sağlık hizmetleri, sağlık hizmetlerinin kullanımı, hastane organizasyonları, hastane organizasyonun işlevleri gibi kavramların öğretilmesini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Hilal Gurbet Çiftçi
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sağlık Kurumları kuruluş yeri belirleyicilerini tanımlayabilecektir. |
| 2 | Sağlık kurumlarında tesis ve genel destek hizmetleri yönetimini tanımlayabilecek ve sınıflandırılmasını ayırt edebilecektir. |
| 3 | Sağlık kurumları organizasyonunda karar verme, problem çözme süreçlerini bilecek ve bu işlevleri yerine getiren birimleri listeleyecektir. |
| 4 | Sağlık kurumundaki koordinasyon ve iletişim süreçlerini bilecektir. |
| 5 | Sağlık kurumundaki çalışan hakları, iş sağlığı ve güvenliği önemi hakkında bilgi sahibi olacaktır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşul içeren ders yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Pratikte ihtiyaç duyulacak olan; sağlık, sağlık hizmetleri, sağlık hizmetlerinin kullanımı, hastane organizasyonları, hastane organizasyonun işlevleri gibi kavramların teorik bilgilerinin öğretilmesini içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Hastane Yöneticisi | ||
| 2 | Hastane Yönetiminin Sorumlulukları | ||
| 3 | Sağlık Kurumlarının Yapısal Tasarım Yaklaşımları | ||
| 4 | Stratejik Yönetim Süreci | ||
| 5 | Dış-İç çevre Analizleri | ||
| 6 | Kalite Kavramları | ||
| 7 | Toplam Kalite Yönetimi | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Kullanım Yönetiminin Tanımı, Amaçları ve Süreçleri | ||
| 10 | Kullanım İnceleme Yaklaşımları | ||
| 11 | Tedavi Planlarının Gelişimi, Tanımı, Geliştirilmesi ve Uygulanması | ||
| 12 | Tedavi Planlarının Yararları ve TKY İlişkisi | ||
| 13 | Tedavi Planlarının Yararları ve TKY İlişkisi | ||
| 14 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Sağlık İşletmeleri Yönetimi / Dilaver Tengilimoğlu
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
15 veya 30 iş günü stajın tamamlanması ya da staj proje teslimi ile tamamlanır.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Tartışma | 1 | 1 | 1 |
| Proje Hazırlama | 1 | 71 | 71 |
| Proje Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 50 | 50 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 1 | 3 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 1 | 3 | 5 | 3 | 2 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 3 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 | 4 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 2 | 5 | 3 | 4 | 1 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek