.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ESGY202 | Halk Sağlığı | Ders | 2 | 4 | 7.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı toplumdaki sağlık sorunlarını tanımak, etkileyen çevresel, sosyal ve davranışsal oluşumları kavramak, koruyucu hekimlik ilkelerini benimsemek ve bu bilgileri sağlık yönetimi uygulamalarında koordinasyonun sağlanmasında kullanma bilgi, becerisini kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr.Enis Balkan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sağlık ve Halk sağlığı Kavramlarını bilir, Sağlık hizmetlerinin öncelikle sağlam bireylere verilmesi gerektiğini kavrar |
| 2 | Birinci, ikinci ve üçüncü basamak sağlık hizmetleri arasındaki ilişkiyi ve uyumu kavrar |
| 3 | Toplumun sağlık eğitiminin ve sağlığı geliştirmeye yönelik çalışmaların önemini kavrar, |
| 4 | Sağlıkta karar verme sürecinde epidemiyolojik, demografik, ulusal ve yerel sürveyans verilerini kullanabilme becerisi kazanma |
| 5 | Toplumun sağlık sorunlarını ve sorunlara ilişkin birincil ve ikincil korunma ile ilgili temel ilkeleri kavrar |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Tanışma, Sağlığın önemi ve tanımlanması, Sağlık Hizmetleri, Sağlık Hizmetleri, Sağlığı Koruma ve Geliştirme, Kadın Sağlığı, Doğurganlığın Düzenlenmesi, Çocuk Sağlığı, Toplum Beslenmesi, Çevre ve Sağlık, Bulaşıcı Hastalıklar, Epidemiyoloji, Çalışan Sağlığı, Sağlık Çalışanlarının Sağlığı
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma, Sağlığın önemi ve tanımlanması | ||
| 2 | Sağlık Hizmetleri | ||
| 3 | Türkiye’de Sağlık Hizmetleri | ||
| 4 | Sağlığı Koruma ve Geliştirme | ||
| 5 | Kadın Sağlığı | ||
| 6 | Doğurganlığın Düzenlenmesi | ||
| 7 | Çocuk Sağlığı | ||
| 8 | Vize | ||
| 9 | Toplum Beslenmesi | ||
| 10 | Çevre ve Sağlık | ||
| 11 | Bulaşıcı Hastalıklar | ||
| 12 | Epidemiyoloji | ||
| 13 | Çalışanların Sağlığı | ||
| 14 | Sağlık Çalışanlarının Sağlığı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ders Notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Tartışma | 1 | 20 | 20 |
| Soru-Yanıt | 1 | 45 | 45 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 35 | 35 |
| Okuma | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 168 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 3 |
| ÖÇ 2 | 5 | 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 2 | 2 | 2 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | 3 | 4 | 2 | 1 | 2 | 3 | 3 | 4 | 2 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek