.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EINS417 | Betonarme II | Ders | 4 | 7 | 7.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Betonarme döşeme ve temel sistemlerinin analizini ve tasarımını yürürlükteki yönetmeliklere uygun bir şekilde yapmayı öğretmek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof.Dr. Tevfik Naci Yücefer
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Betonarme döşemeleri türleri ve çalışma biçimlerine göre tanımlayabilir. |
| 2 | Betonarme döşemelerin tasarımı ve boyutlandırılmasında kullanılan kesit zorlarını, döşemenin çalışma biçimini göz önüne alarak tanımlayabilir. |
| 3 | Plak hesapları için alternatif yöntemler belirtebilir. |
| 4 | Temel ve istinat duvarları hesap yöntemlerini gösterebilir. |
| 5 | Betonarme sistemlerin davranışını çözümleyebilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Derslere devam
Dersin İçeriği
Betonarme plakların hesap yöntemleri: TS500-Löser Tabloları-PIGEAUD Yöntemi-PUCHER Yöntemi Temeller: Tekil- Sürekli- Alansal (Radye) Temeller İstinat Duvarları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Genel Bilgiler | ||
| 2 | Tek Doğrultuda Çalışan Döşemeler | ||
| 3 | Çift Doğrultuda Çalışan Döşemeler TS500 ile Hesap LÖSER Tabloları ile hesap | ||
| 4 | PIGEAUD- Metodu | ||
| 5 | PUCHER Metodu | ||
| 6 | Örnekler | ||
| 7 | Konsol Plaklar | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Temeller | ||
| 10 | Temeller, Duvar Altı Temeller ve Uygulamaları | ||
| 11 | Tekil Temeller ve Uygulamaları | ||
| 12 | Süreklil Temeller ve Uygulamaları | ||
| 13 | İstinat Duvarları | ||
| 14 | Örnekler | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ders Notları. Celep, Z., ve Kumbasar, N., Betonarme Yapılar, İstanbul, 2009. Berktay, İ., Betonarme 1, TMMOB İnş.Müh.Odası, İstanbul, 2003. Yücefer N. İnşaat Mühendisliğine Giriş İGÜ yayını 2016 TS500-TS498- Löser-Tabloları PIGEAUD abakları , PUCHER Tesir Yüzeyleri
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-Yoktur.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Soru-Yanıt | 7 | 1 | 7 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 73 | 73 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 176 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 4 | 4 | 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 2 | 2 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 4 | 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 2 | 2 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 4 | 4 | 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 2 | 2 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 2 | 2 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek