GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
EUBO124 Fizik II Ders 1 2 0 4.00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Bu dersin temel amacı elektromanyetik teorinin temel yasalarını öğretmek ve öğrencilere uygulamalarını tanıtmaktır.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Dr. Öğr. Üyesi Sibel BORAN

Öğrenme Çıktıları

1 Temel fenomenolojik ve uygulamalı fizik yasalarına ve uygulamalarına hakim olmak ve bunları kullanabilmek,
2 Sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme ve bilimsel yönteme dayalı çözümler üretebilme,
3 Fiziğin uygulanabilir olduğu hemen her alanda gerekli bilgiyi toplayabilme, modelleme yapabilme ve kendini geliştirebilme, geliştirdiği modelleri ve çözümleri eleştirebilme ve yeniden kurabilme,
4 Teorik ve teknik bilgilerini hem uzmanlara detaylı bir şekilde hem de uzman olmayanlara basit ve anlaşılır bir şekilde rahatlıkla aktarabilmek,
5 İçinde yer aldığı projenin her aşamasında toplumun hassasiyetlerine uygun projeler geliştirebilmek, uygulayabilmek ve topluma, bilimsel ve etik değerlere uygun davranabilmek,
6 Kalite yönetişimi konusunda evrensel bilgi ve bilinçle donanmış ve gerekli bilince sahip olarak her aşamayı etkin bir şekilde değerlendirebilmek,
7 Kazandığı bilgi ve becerileri yaşam boyu tazeleyebilmek, yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olmak,
8 Bir çalışmayı hem tek başına hem de grup içinde yürütebilme, bağımsız çalışmanın her aşamasında aktif olarak yer alabilme, karar verme aşamasına katılabilme, zamanı etkin kullanarak planlama ve yürütebilme.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Bu derste, elektrik alan ve yük, Gauss yasası, elektrik potansiyeli, kapasitans ve dielektrikler, akım, direnç ve elektromotor kuvvet, doğru akım devreleri, manyetik alan ve manyetik alan kaynakları, indüksiyon, alternatif akım ve elektromanyetik dalgalar konularını ele alacağız.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Raymond A. SERWAY ve John W. JEWETT, Fizik-II Hugh D. YOUNG ve Roger A. FREEDMAN, Üniversite Fiziği-II

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Toplam İş Yükü (saat) 0

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
ÖÇ 6
ÖÇ 7
ÖÇ 8
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek