.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EHVY104 | Uçuş Teorisi | Ders | 1 | 2 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Uçak Gövde Motor bölümünün amacı, sivil havacılık sektörüne, iyi derecede yabancı dil bilen, kendisini sürekli geliştiren, disiplinli, çalışkan ve ahlakî değerleri ön planda tutan, mesleği ile ilgili ileri seviyede bilgi ve beceriye sahip, donanımlı uçak bakım ve onarım personeli yetiştirmektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Mete CANTEKİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Alanı ile ilgili güncel bilgileri içeren kitaplar, araç-gereçler ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgiler hakkında farkındalık geliştirmesi |
| 2 | Alanındaki bakım uygulamaları için gerekli olan teknik araçları seçebilme ve kullanabilme |
| 3 | Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri ulusal ve uluslararası havacılık otoriteleri tarafından belirlenen yönerge ve/veya üretici talimatları doğrultusunda uygulayabilme |
| 4 | Uçak arızalarının tespiti ve giderilmesi hususunda gerekli işlemi standartlar içinde uygulanmasına yardımcı olabilme |
| 5 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle hava yolu ulaştırması konusunda, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yenileyerek, alanında edindiği bilgileri/becerileri eleştirel yaklaşımla değerlendirebilme |
| 6 | Alanı ile ilgili kişi ve kurumlarla etkin iletişim kurabilme ve sorunlara çözüm önerileri geliştirebilme, düşüncelerini yazılı /sözlü olarak nicel/nitel verilerle destekleyerek bunlar arasında ilişkiler kurabilme |
| 7 | Bilgiye erişim amacıyla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanarak bunları sunabilme |
| 8 | Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olma ve yeni çıkarımlarda bulunabilme |
| 9 | Uçak bakım planlamasını etkin ve verimli şekilde gerçekleştirebilme |
| 10 | Alanı ile ilgili tüm teknik ve idari dokümanları arşivler ve güncel olarak takip edererk kendi içerisinde yorumlayabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Dersin ön koşulu yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Uçmanın teorisi; Uçabilen cisimlerin tasnifi; Temel kavramlar: hareket, izafi hareket, standart atmosfer, uçmanın prensipleri (taşıma, sürükleme, moment ve aerostatik yükler); Eski ve yeni uçak tipleri; Temel uçak elemanları: gövde, kanat, kuyruk takımı, ana uçuş kumanda yüzeyleri ve özellikleri, iniş takımları; Uçak ve helikopterlerde güç sistemleri: Pistonlu motor, pervane, turboprop, turbojet, turboshaft, turbofan motorlar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | UÇMA KAVRAMI, TEMEL TANIMLAR VE ATMOSFER AEROSTATIK VE AERODINAMIK TUTUNMA KANAT PROFILI VE ÖZELLIKLERI KANAT – GÖVDE BAGLANTISINDAKI AÇISAL ÖZELLIKLER SÜRÜKLEME KUVVETI TUTUNMA (TASIMA) KAYBI - STALL | |||
| 2 | YAPISAL ELEMANLARA ETKI EDEN BASLICA GERILMELER UÇAK YAPISINA GELEN YÜKLER YAPISAL SINIFLANDIRMA NUMARALANDIRMA YÖNTEMLERI TASARIM YAKLASIMLARI UÇAKLARDA KULLANILAN MALZEMELER | |||
| 3 | KANAT/ KANAT ÇESITLERI/ KANAT YAPI ELEMANLARI/ GÖVDE/ GÖVDE YAPILARI/ GÖVDE YAPISINDA KULLANILAN YAPISAL ELEMANLAR/ | |||
| 4 | INIS TAKIMLARININ GÖREVLERI/ INIS TAKIMI ÇESITLERI/ INIS TAKIMI DIKMELERININ YAPISI/ INIS TAKIMI DIKMELERININ YAPISI/ INIS TAKIMLARI KONTROL VE GÖSTERGE SISTEMLERI/ INIS TAKIMI TEKERLEK VE FREN SISTEMLERI | |||
| 5 | JET MOTORLARI/ GAZ TÜRBINLI MOTORLARIN BÖLÜMLERI/ TÜRBINLI VE PISTONLU MOTORLARIN KARSILASTIRILMASI | |||
| 6 | UÇUS KONTROL YÜZEYLERI/ TASIMA ARTTIRICI TERTIBATLAR – FLAPLAR VE SLATLAR/ | |||
| 7 | DENGE VE KARARLILIK/ UÇUS KONTROL YÜZEYLERI/ HAREKET YÖNTEMLERI/ KONTROL YÖNTEMLERI | |||
| 8 | Yüksek Hızlı Uçus/ DALGA SÜRÜKLEMESI/ Alan Kuralı (Transon k)/ Yüksek Hızlı Uçusta Ok Açısının Etk s |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Editör: Doç.Dr. Dilek TURAN, UÇAK BILGISI VE UÇUS ILKELERI, ISBN: 978-975-06-1923-6, ESKISEHIR, Mayıs 2016
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 17 | 2 | 34 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | |||||||||||
| ÖÇ 6 | |||||||||||
| ÖÇ 7 | |||||||||||
| ÖÇ 8 | |||||||||||
| ÖÇ 9 | |||||||||||
| ÖÇ 10 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek