.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EREH122 | Arkeoloji I | Ders | 1 | 2 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Arkeoloji kavramı, tarihi ve turistik değeri olan taşınır/taşınmaz arkeolojik değerler hakkında bilgi sahibi olma bu bilgileri turistlere aktarma becerisi elde etme, tarihi ve kültürel değerleri koruma bilinci geliştirme.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Emine Nurcan YALMAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Arkeoloji disiplininin belli başlı amaçları, yöntemleri ve tekniklerin öğrenilmesi |
| 2 | Arkeoloji'de kullanılan önde gelen analiz yöntemlerinin, kavramların anlaşılması. |
| 3 | Müzelerin çeşitli amaçlarının, nesnelerin depolama ve korunması, sergileme ve eğitim faaliyetleri ve araştırma merkezleri olarak müzeler. |
| 4 | Anadolu'nun tarihöncesi dönemlerini ve bu dönemleri temsil eden belli başlı arkeolojik yerleşmelerin tanımlanması. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Arkeoloji disiplininin gelişim ve düşünce tarihi. Arkeolojik bilginin kazı ve yüzey araştırması yolu ile edinilmesi. Arkeolojik buluntuların sınıflandırılması ve analizleri. Arkeoloji ve Toplum; arkeoloji ve turizm, medya ilişkisi. Anadolu'nun tarihöncesi çağları ve önemli yerleşim yerleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel Arkeoloji Tanımları. | ||
| 2 | Eski Kavramının Tarihsel-Kültürel Temelleri | ||
| 3 | Arkeoloji’nin Gelişim Sürecinde Antikacılık Dönemi | ||
| 4 | Sömürgecilik Çağı’nın “Eski”nin ve “Farklı”nın Kavranmasındaki Yeri Arkeoloji’nin Kurumsallaşması | ||
| 5 | Avrupa’da Ulus Devletlerin Ortaya Çıkışı ve Kültür Tarihçiliği (Geleneksel Arkeoloji), | ||
| 6 | Arkeolojide Kullanılan Temel ve Güncel Bilimsel Yöntemler | ||
| 7 | Genel Tekrar ve Tartışma | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Arkeolojide Son İki Kuram: Yeni Arkeoloji ve Yorum Arkeolojisi. Yan Dalların Arkeolojiye katılımı. | ||
| 10 | Arkeolojik Buluntuların Tahrip Olma Süreçleri | ||
| 11 | Geçmişin Tarihlendirilmesi Yöntemleri Görece Tarihlendirme Metodları | ||
| 12 | Geçmişin Tarihlendirilmesi Yöntemleri Mutlak Tarihlendirme Metodları | ||
| 13 | Dünyada ve Türkiye’de Yapılan Arkeojeofizik Çalışmalarda Uygulanan Görüntü İşleme Teknikleri ve Sonuçları III | ||
| 14 | Arkeolojik Buluntularda Özel ve Genel Korunma Koşulları |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 | 40 |
| Final Sınavı | 1 | 90 | 90 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 130 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 3 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 5 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek