.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EYDL302 | Mesleki İngilizce II | Ders | 3 | 6 | 4.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Turizm Rehberliği alanında ihtiyaç duyulan yabancı dil becerilerini geliştirerek, öğrencileri sektörde ihtiyaç duyulan şekilde yetiştirmek amaçlanmaktadır. Diğer taraftan tüm bunları yaparken öğrencilerin okuma, yazma ve çeviri becerileri de geliştirilecektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Süheyla Golcheshmeh
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mesleği ile konu ile İngilizce teknik terminolojiyi kullanabilme |
| 2 | Mesleki terminolojiyi ve dili mesleki amaçlar doğrultusunda yazılı ve sözel olarak kullanabilme. |
| 3 | Mesleki alanda yazılmış basit metinleri anlama ve yorumlayabilme. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Dersin ön koşulu yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Turizm Rehberliği alanında ihtiyaç duyulan yabancı dil becerilerini geliştirerek, öğrencileri sektörde ihtiyaç duyulan şekilde yetiştirmek amaçlanmaktadır. Diğer taraftan tüm bunları yaparken öğrencilerin okuma, yazma ve çeviri becerileri de geliştirilecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Okuma Parçası - Reading and Translation | ||
| 2 | Okuma Parçası - Reading and Translation | ||
| 3 | Okuma Parçası - Reading and Translation | ||
| 4 | Okuma Parçası - Reading and Translation | ||
| 5 | Okuma Parçası - Reading and Translation | ||
| 6 | Okuma Parçası - Reading and Translation | ||
| 7 | Okuma Parçası - Reading and Translation | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Okuma Parçası - Reading and Translation | ||
| 10 | Okuma Parçası - Reading and Translation | ||
| 11 | Okuma Parçası - Reading and Translation | ||
| 12 | Okuma Parçası - Reading and Translation | ||
| 13 | Okuma Parçası - Reading and Translation | ||
| 14 | Okuma Parçası - Reading and Translation | ||
| 15 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Gülyaz, M. E. (2012). Goreme National Park and The Rock Sites of Cappadocia. Ministry of Culture and Tourism Publications. Harari, Y. N. (2014). Sapiens: A Brief History of Humankind. Signal Books. Charles H. D. and Gregory A. H. (2014). The Christian traveler’s guide to the Holy Land. Moody Publishers. Collins, A. (2014). Göbekli Tepe: Genesis of the Gods. Bear & Company. de Amicis, E. (1896). Constantinople. Henry T. Coates & Co. Fellows, C. (2015). Journal Written during an Excursion in Asia Minor 1838. Cambridge University Press.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 12 | 2 | 24 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 9 | 9 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 9 | 9 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 4 | 4 | 3 | 1 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 5 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 4 | 4 | 3 | 1 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 5 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 4 | 4 | 3 | 1 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek