.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EARC212 | Conservation of a World Heritage | Ders | 2 | 4 | 4.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Öğrenciler somut ve somut olmayan kültür varlıkları hakkında bilinç kazanırlar. İstanbul'un tarihini öğrenirken, bir yandan da tarihi anıtların korunması hakkında fikir sahibi olurlar. UNESCO ve ICOMOS gibi modern kentlerin tarihi dokularını korumakla görevli organizasyonları tanırlar.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Nihan Naiboğlu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci, somut ve somut olmayan kültürel miras kavramlarını öğrenir. |
| 2 | İstanbul'un tarihini ve kültürel zenginliğini ana hatlarıyla öğrenir. |
| 3 | Tarihi ve kültürel varlıkları koruma bilinci kazanır. |
| 4 | Kentleşme ve koruma kavramlarının yol açtığı tartışmaları öğrenir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İstanbul'un tarihi ve kültürel varlıkları. Koruma ve kültürel miras hakkında temel kavramlar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş | ||
| 2 | Tarihöncesinden günümüze İstanbul tarihi | ||
| 3 | UNESCO ve "Üstün Evrensel Değer" | ||
| 4 | Sultanahmet Arkeolojik Park | ||
| 5 | Süleymaniye Camii ve Çevresi Koruma Alanı | ||
| 6 | Zeyrek Camii ve Çevresi Koruma Alanı | ||
| 7 | İstanbul Kara Surları Koruma Alanı | ||
| 8 | Koruma Önlemleri. Vaka Çalışması: Segovia | ||
| 9 | İstanbul'da Azınlıklar | ||
| 10 | Somut Olmayan Kültür Varlıkları | ||
| 11 | Somut Olmayan Kültür Mirasını Korumak | ||
| 12 | Sürdürülebilir Kentsel Koruma | ||
| 13 | Kentsel Koruma Sorunları. Vaka Çalışması: Beyoğlu | ||
| 14 | Genel değerlendirme |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
https://whc.unesco.org/en/list/ https://www.icomos.org/en
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı | 1 | 24 | 24 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | PÇ 27 | PÇ 28 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 5 | 5 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 5 | 1 | 5 | 1 | 1 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 5 | 5 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 5 | 1 | 5 | 1 | 1 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 5 | 5 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 5 | 1 | 5 | 1 | 1 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 5 | 5 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 5 | 1 | 5 | 1 | 1 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek