.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ECVL303 | Fluid Mechanics | Ders | 3 | 5 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Akışkanlar Mekaniği ile ilgili temel kavramlar verilerek, sıvıların özellikleri, hidrostatik, akışkanların kinematiği ve akış tipleri konularını kavramak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Levent Yilmaz
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Durgun akışkan içerisindeki basınç değişimlerini belirleyebilecektir. |
| 2 | Durgun haldeki akışkanlar tarafından düzlem ve eğrisel yüzeyler üzerine uygulanan kuvvetleri hesaplanabilecektir |
| 3 | Bir akış sistemine giren veya çıkan debileri dengeleyebilmek için kütle denklemini uygulayabilecektir |
| 4 | Bernoulli denklemini farklı türlerdeki akış problemlerini çözmede kullanabilecektir. |
| 5 | İmpuls-momentum denklemini uygulayarak akışkanların kendisini çevreleyen katı yüzeyler üzerine yaptığı etki kuvvetlerini çözümleyebilecektir. |
| 6 | Borularda sürekli ve yersel yük kayıplarının bulunması ile ilgili, impuls-momentum uygulama deneyi, su jeti deneyi hidrolik laboratuvarında deney yapabilecektir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Temel kavramlar, sıvıların özellikleri, durgun haldeki akışkanlar, hareket halindeki akışkanlar, boyut analizi kavramı.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş ve temel birimler, sıvıların özellikleri | ||
| 2 | Hidrostatik | ||
| 3 | Durgun haldeki sıvılar için Euler denge denklemleri | ||
| 4 | Manometreler ve uygulamaları | ||
| 5 | Düzlem ve eğri yüzeylere gelen basınç kuvveti | ||
| 6 | Akışkanların kinematiği ve akış tipleri | ||
| 7 | Süreklilik denklemleri, İvmenin tabi ve kartezyen koordinatlarda ifadesi | ||
| 8 | Arasinav | ||
| 9 | Euler hareket denklemleri, | ||
| 10 | Enerji denklemi ve uygulamaları | ||
| 11 | Potansiyel akımlar, uygulamalar | ||
| 12 | İmpuls-momentum denklemi, uygulamalar | ||
| 13 | Modelleme ve boyut analizi, | ||
| 14 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Akiskanlar Mekanigi ve Hidrolik, Yalcin Yuksel, Beta
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 90 |
| Ev Ödevi | 2 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Performans | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 144 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 3 | 2 | 4 | 5 | 3 | 2 | 4 | 5 | 2 |
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 3 | 2 | 4 | 5 | 3 | 2 | 4 | 5 | 2 |
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 3 | 2 | 4 | 5 | 3 | 2 | 4 | 5 | 2 |
| ÖÇ 4 | 1 | 1 | 3 | 2 | 4 | 5 | 3 | 2 | 4 | 5 | 2 |
| ÖÇ 5 | 1 | 1 | 3 | 2 | 4 | 5 | 3 | 2 | 4 | 5 | 2 |
| ÖÇ 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek