.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ECVL222 | Strength of Materials II | Ders | 2 | 4 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Şekil değiştiren cisim mekaniğinin öğretmek, malzemenin mekanik özellikleri hakkında bilgi vermek ve basit mukavemet hallerinde çubuk elemanlarının tasarımını yapma yeteneğini kazandırmaktır. Ayrıca Mukavemet I dersi ile verilen temel mühendislik bilgilerini geliştirmek ve daha karmaşık tasarımları çözümleme yeteneği kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. K. Burç CİVELEK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yük altında kirişlerde meydana gelecek sehimi hesaplayabilir. |
| 2 | Kolon ve kiriş boyutlandırabilir. |
| 3 | Gerilme ve gerinimi tasvir edebilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kirişlerde gerilme / Kiriş de sehim / Kiriş Tasarımı / Kolonların burkulması / Millerde burulma / Gerilme ve gerinimi görseleştirme
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Kirişlerde gerilme (eğilme gerilmesi) | ||
| 2 | Kirişlerde gerilme (kesme gerilmesi ve örnek soru çözümleri) | ||
| 3 | Kiriş de sehim | ||
| 4 | Kiriş de sehim örnek soru çözümleri | ||
| 5 | Kiriş tasarımı | ||
| 6 | Kiriş tasarımı örnek soru çözümleri | ||
| 7 | Vize öncesi konu tekrarı ve örnek soru çözümleri | ||
| 8 | Vize sınavı | ||
| 9 | Kolonların burkulması | ||
| 10 | Kolonların burkulması örnek soru çözümleri | ||
| 11 | Millerde burulma | ||
| 12 | Millerde burulma örnek soru çözümleri | ||
| 13 | Gerilme ve gerinimi görselleştirme | ||
| 14 | Gerilme ve gerinimi görselleştirme örnek soru çözümleri | ||
| 15 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Dupen, B. "Applied Strength of Materials For Engineering Technology", Indiana University, 2016. SAVCI, M., ARPACI, A. "Mukavemet", Birsen Yayınevi, İstanbul 2014. OMURTAG, M. H., ‘‘Mukavemet’’, Birsen Yayınevi, İstanbul. ÖNAL, M. "Mukavemet", Nobel Yayınevi, İstanbul, 2017.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 13 | 3 | 39 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 123 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 1 | 1 | 2 | |||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 1 | 1 | 2 | |||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 1 | 1 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek