.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ECVL304 | Hydraulic | Ders | 3 | 6 | 0 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
The purpose of hydraulics, one of the practicing brench, is to introduce basic principles of hydraulics, to teach students the solutions of hydraulic structures problems and to discuss the design problems of structures.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1.Students shall learn to solve hydraulic problems and to design hydraulic structure. 2.Students shall gain skills in doing application in hydraulic engineering. 3.Students shall learn basic knowledge about designing lessons and gain skills about understanding related subject. 4.Students will gain the ability to solve basic equations of Hydraulic Engineering 5.To gain solving complexs problems. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Pipe Flow / General Characteristics of Open Channel Flow / Uniform and Non-Uniform Flow in Open Channels / Physical Modeling / Introduction to Transient Flow / Introduction to Computational Hydraulics
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Review of Fluid Mechanics / Pipe Flow; Velocity Gradient | ||
| 2 | Velocity Gradient (Continue) / Friction Head Loss | ||
| 3 | Minor Head Loss and Pipe Problems | ||
| 4 | Pipe Problems (Continue) and Pipe Network | ||
| 5 | Open Channel Hydraulics / Basic Concepts | ||
| 6 | Steady Open Channel Hydraulics / Velocity and Pressure Gradient | ||
| 7 | Energy Losses and Hydraulic Calculations in Channels / Non-uniform Flow | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Critical Flow / Rapidly Varied Flow / Hydraulic Jump and Channel Transitions | ||
| 10 | Channel Transitions (Continue), Gradually Varied Flow / Computation of Gradually Varied Flow | ||
| 11 | Channel Transitions (Continue), Gradually Varied Flow / Computation of Gradually Varied Flow | ||
| 12 | Water Hammer | ||
| 13 | Hydraulic Models | ||
| 14 | Hydraulic Models |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 90 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Performans | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 143 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek