.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ETRH411 | II.Dünya Savaşı ve Türkiye | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
İkinci Dünya Savaş'ının sebepleri, gelişimi, sonuçları ve Türkiye'ye etkileri
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İki dünya savaşı arasındaki uluslararası konjonktürün anlaşılması |
| 2 | İkinci Dünya Savaşı'na yol açan sebep ve gelişmelerin anlaşılması |
| 3 | İkinci Dünya Savaşı'nın safhalarının kavranması |
| 4 | İkinci Dünya Savaşı sonrası kurulan uluslararası siyasal yapının anlaşılması |
| 5 | Türkiye'nin savaşın öncesi, devamı ve sonrasındaki siyasal tavrı ve genel olarak savaşın Türkiye'ye etkilerinin anlaşılması |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu derste II. Türkiye'nin dünya savaşı sırasındaki durumu anlatılıyor.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin içeriği, kaynakları ve dersin anlatımı | ||
| 2 | Birinci Dünya Savaşı sonrasında oluşan uluslararası düzen | ||
| 3 | Almanya, Japonya ve İtalya'nın statükoyu değiştirme çabaları ve yayılmacı politikaları | ||
| 4 | Türkiye'nin İkinci Dünya Savaşı öncesinde revizyonist ve anti-revizyonist devletlerle ilişkileri ( Türk dış politikasında Sovyet Rusya’nın önceliği. Lozan’dan arta kalan problemlerin büyük oranda halledilmesinden sonra Türkiye’nin uluslararası işbirliği çalışmalarına katılması, Türkiye’nin Milletler Cemiyeti’ne girmesi. | ||
| 5 | 1939 yılı gelişmeleri, Alman ordularının Polonya’ya girmesi ve savaşın başlaması. | ||
| 6 | Almanların Avrupa'daki ilerleyişi ve Kuzey Afrika Cephesi | ||
| 7 | Alman üstünlüğü döneminde Türkiye'nin savaşan taraflara karşı pozisyonu | ||
| 8 | Vize Sınavı | ||
| 9 | 1942 Savaşta Dönüm Noktası Rusya’da Alman ilerlemesi ve Sovyet kuvvetlerince durdurulması. | ||
| 10 | Avrupa'da Savaşın Sonu | ||
| 11 | Uzakdoğu ve Pasifik’te Savaşın Sonu : ABD zaferi, Japonya’nın Çöküşü | ||
| 12 | Müttefiklerin üstünlüğü ele geçirmesinin ardından Türkiye'nin siyasal pozisyonu | ||
| 13 | Müttefik zaferinden sonra kurulan yeni dünya düzeni | ||
| 14 | Savaş sonrası yeni dünya düzeninde Türkiye'nin yeri | ||
| 15 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Armaoğlu, Fahir, 20. Yüzyıl Siyasi Tarihi, Alkım Yayınevi, ,İstanbul, 2007. Deringil, Selim, İkinci Dünya Savaşı’nda Türkiye’nin Dış Politikası, Tarih Vakfı Yurt Yayınları, İstanbul, 1994. Hart, H. B. Liddel, İkinci Dünya Savaşı Tarihi, Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, İstanbul, 2016. Jacobsen, Hans Adolf, 1939-1945 kronoloji ve belgelerle İkinci Dünya Savaşı, Genelkurmay Basımevi, Metinsoy, Murat, İkinci Dünya Savaşı’nda Türkiye, Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, İstanbul, 2017 Tekeli, İlhan; İlkin, Selim, İkinci Dünya Savaşı Türkiyesi, 3 cilt, İletişim Yayıncılık, İstanbul, 2014
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı | 1 | 5 | 5 |
| Beyin Fırtınası | 3 | 5 | 15 |
| Makale Yazma | 1 | 5 | 5 |
| Makale Kritik Etme | 5 | 5 | 25 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 5 | 15 |
| Okuma | 7 | 5 | 35 |
| Ev Ödevi | 3 | 5 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek