.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ETRH125 | Eski Çağ Tarihi | Ders | 1 | 1 | 7.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, Anadolu ile ilişkili (Yakındoğu, Mezopotamya, Mısır ve diğer Akdeniz Kültürleri) dünyanın kültürel değişim ve etkileşiminin anlaşılmasıdır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr Öğr Üy E. Nurcan Yalman
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Eski kavramını sorgular ve eski olgusunu tartışabilir |
| 2 | Eski çağlara dair bilgi kaynaklarını tanır ve bilginin nasıl edinildiğini anlar |
| 3 | Anadolu'nun kültürel bakımdan ilişkili olduğu toplumları tarihsel temelde tanır. |
| 4 | Yakındoğu ve Mezopotamya'da ilk kentlerin oluşumuna, ilk devlet yapısının ve ilk yazının ortaya çıkışına neden olan süreçleri öğrenir |
| 5 | Akdeniz'in kültürel ve ekonomik etkileşimdeki rolünü tartışabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Bu dersin ön koşulu yada eş koşulu bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu derste tarih çağlarının başlangıcı olarak varsayılan yazının bulunuşundan Roma dönemine kadar, Anadolu ile ilişkili bölgelerin kültürel süreçleri ele alınacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | 1.Hafta: Eskiçağ Tarihinin Sınırları ve Bilgi Kaynakları | ||
| 2 | 2.Hafta: İlk Yerleşik Toplumlar ve Tarımın Başlangıcı | ||
| 3 | 3.Hafta: İlk Kentlerin Oluşumu, Yakındoğu ve Mezopotamya | ||
| 4 | 4.Hafta: Sümer ve Yazının Ortaya Çıkışı | ||
| 5 | 5.Hafta: Eski Mısır Tarihinin Anahatları | ||
| 6 | 6.Hafta: Yunan Uygarlığı, Tiyatronun ve Demokrasinin Şehir Devletlerinde Doğuşu | ||
| 7 | 7.Hafta: Pers Savaşları ve Klasik Yunan (Klasik Sanatın Doğuşu) | ||
| 8 | 8.Hafta: Yarı yıl ara sınavı | ||
| 9 | 9.Hafta: Büyük İskender Dönemi ve Etkileri | ||
| 10 | 10.Hafta: Helenistik Dönem | ||
| 11 | 11.Hafta: Yunan-Helenistik Çağı ve Roma Döneminde Mısır | ||
| 12 | 12.Hafta: Roma Uygarlığı Kronolojisi ve Önemli Tarihler | ||
| 13 | 13.Hafta: Roma Cumhuriyet-İmparatorluk Geçişi | ||
| 14 | 14.Hafta: Doğu Roma (Bizans) Genel | ||
| 15 | 15.Hafta: Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Frangipane M. 2002. Yakındoğu’da Devletin Doğuşu. Arkeoloji ve Sanat Yayınları. İstanbul. Kemalettin Köroğlu 2006. Eski Mezopotamya Tarihi. Başlangıcından Perslere Kadar. İletişim Yayınları. İstanbul. Koç İ (Yay. Haz.). 2006. Hititler. ODTÜ Toplum ve Bilim Merkezi. ODTÜ Yayıncılık. Tümertekin, E . 2011. Anadolu'da Demir Çağı Hakkında. Tarih Dergisi / Turkish Journal of History, 5 (8), 147-152. Retrieved from http://dergipark.gov.tr/iutarih/issue/9583/119588 Eroğlu E. 2014. Ege Göçleri ve MÖ 1. Binde Anadolu. Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi Cilt 1 Sayı 1. Sayfa 43-55. Alexiou S. 1991. Minos Uygarlığı. Arkeoloji ve Sanat Yayınları. Gür B. 2012. Minos, Miken ve Hititler Ekseninde Batı Anadolu’daki Muhtemel Sömürgecilik Faaliyetleri. International Journal of Social Science Vo. 5 İssue 6. Sayfa 233-249. Eroğlu E. 2014. Ege Göçleri ve MÖ 1. Binde Anadolu. Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi Cilt 1 Sayı 1. Sayfa 43-55. Tekin, O. 2016 (10.baskı). Eski Yunan ve Roma Tarihine Giriş. İletişim Yayınları. Bosworth, A. B., & Çalışkan, H. 2005. Büyük İskender'in Yaşamı Ve Fetihleri: Fetih Ve Imparatorluk. Dost Kitabevi. Özsait, M. 1982. Anadolu’da Helenistik Dönem. Anadolu Uygarlıkları Görsel Anadolu Tarihi ansiklopedisi, (s 334), sayfa.378. Bingül O. 2009. Arkeoloji ve Sanat Tarihi Eski Anadolu Uygarlıkları Helenistik Dönemde Anadolu. T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Türkiye Kültür Portalı Projesi. Hellenistik Dönemde Anadolu_20151215111450637%20(1).pdf Barman N. 2016. Cumhuriyetten imparatorluğa geçiş sürecinde Roma’da yaşanan siyasi ve idari yapıdaki değişim ve dönüşümler. International Journal of Social Sciences and Education Research Online Volume: 2(3). Sayfa: 884-895. http://dergipark.gov.tr/ijsser Tekin O. 2016 (10.baskı). Eski Yunan ve Roma Tarihine Giriş. İletişim Yayınları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 8 | 3 | 24 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Tartışma | 3 | 3 | 9 |
| Soru-Yanıt | 3 | 3 | 9 |
| Beyin Fırtınası | 10 | 4 | 40 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 5 | 50 |
| Okuma | 10 | 3 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 183 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek