GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
EGRF105 Kitle İletişim Kuramları Ders 1 1 0 3.00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Kitle İletişim Kuramları dersinin amacı, kitle iletişiminin temel kavramları, önemli yaklaşımları ve kuramları ortaya koymak ve tartışarak analiz etmektir.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğrenme Çıktıları

1 Öğrenci medya teorilerinin tarihsel gelişimini ve bunların medyayla bağlantılı önemli sosyal, siyasi ve teknolojik gelişmelerle olan ilişkisini anlar.
2 Öğrenci, kitle iletişim teorilerinin gücü ve sınırlılıklarını kavrar ve bu teorileri araştırma ve uygulamada kullanabilir.
3 Öğrenci, kitle iletişim teorilerinin toplumsal çerçevedeki geçerliliğini kavrar.
4 Öğrenci, kitle iletişiminin doğruyu ve gerçeği kavramamız açısından oynadığı büyük rolü görebilir.
5 Öğrenci, kitle iletişime dair gündelik meselelere eleştirel yönden bakabilir.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Kuram ve model kavramları irdelenecek, muhafazakâr, eleştirel kuramlar ve kültürel çalışmalar anlatılacaktır. Kitle iletişimi kuramları: Normatif Bireycilik Kuramı, Sistem Kuramı, Eleştirel Kuram, Frankfurt Okulu, Birmingham Okulu, Yapısalcılık konuları ele alınacaktır

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Chicago Okulu- İletişim Bilimine Farklı Bir Bakış
2 Chicago Okulu- Haber metinleri üzerinden şehir sosyolojisi
3 Frankfurt Okulu-Eleştirel Teori’nin doğuşu, kısa tarihi
4 Frankfurt Okulu-Eleştirel Teori’nin iletişim bilimine katkıları
5 I. Vize
6 Frankfurt Okulu-Eleştirel Teori-Görünmez Metin Olarak Medya Metinleri
7 Frankfurt Okulu-Eleştirel Teori - Kültür endüstrisi
8 Frankfurt Okulu-Eleştirel Teori- Akıl Tutulması .
9 Frankfurt Okulu-Eleştirel Teori- Genel Değerlendirme
10 II. Vize
11 Birmingham Okulu-İngiliz Kültürel Çalışmaları doğuşu, kısa tarihi. Birmingham Okulu-İngiliz Kültürel Çalışmaları ve Alımlama Çalışmaları
12 Birmingham Okulu-İngiliz Kültürel Çalışmaları ve Popüler Kültür
13 Toronto Okulu- Temel bilgiler
14 İnnis ve McLuhan, Teknolojik Determinizm ve İletişim
15 FİNAL

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Toplam İş Yükü (saat) 0

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14 PÇ 15 PÇ 16 PÇ 17
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek