Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
---|---|---|---|---|---|---|
EGRF202 | Tipografi II | Ders | 2 | 4 | 0 | 3.00 |
Lisans
Türkçe
Yazının tarihsel süreç içindeki gelişimi ve yazı örnekleri, grafik sanatında tipografinin yeri ve önemi, masa üstü yayıncılık alanında tipografik çalışmalar, sanat akımları ve tipografinin etkilerini göstermek.
1 | Bu dersi alan öğrenciler yüksek gerilim elemanlarını tanır, kullanılan iletkenlerin gerilme, rüzgar ve buz yükü hesaplarını yapar, statik elektrik alanının temel denklemleri çıkartır, çeşitli elektrot sistemlerini bilir, kablo ve izolatörlerde yüksek gerilimlerin etkileri bilir, deşarj olaylarını kavrar ve bunlarla ilgili problemleri çözer. |
2 | Bilgisayarda grafik programları kullanarak tasarım yapar. |
3 | Tipografik tasarım prensiplerini dijital ortamda uygular. |
4 | Tasarımın gereksinimi içerisine uygun yazı karakterlerini uyarlar. |
5 | Özgün yazı karakterleri tasarlar. |
Birinci Öğretim
Yok
Font içindeki görsel ilişkiler. Mesaja uygun doğru yazı karakteri seçimi. Tipografide sıra dizim. Bilgisayar ortamında kullanılmakta olan geleneksel ve yeni yazı karakterlerinin irdelenmesi. Mevcut karakterlerden yararlanarak belirli amaçlara uygun özgün yazı karakter araştırmaları.
Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
---|---|---|---|---|
1 | Dersin içeriğinin sunumu ve kullanılacak materyallerin ve işlevlerinin tanıtılması | |||
2 | Tipografinin grafik tasarımdaki kullanım alanları örneklenerek anlatılması | |||
3 | Günümüz tipografik anlayışı ve geçmiş akımların karşılaştırmalı olarak incelenmesi ve örneklerle analiz edilmesi | |||
4 | Günümüz tipografik anlayışı ve geçmiş akımların karşılaştırmalı olarak incelenmesi ve örneklerle analiz edilmesi | |||
5 | I.Vize | |||
6 | Çalışmaların devamı; tasarımların üretilmesi aşamasının gözlemlenmesi ve karşılıklı fikir alışverişiyle tasarımın olgunlaştırılması | |||
7 | Çalışmaların devamı; uygulamanın tamamlanması, biçimsel açıdan analizinin yapılması | |||
8 | Tipografinin kullanım alanlarına yönelik (afiş,kitap,dergi,kurumsal kimlik tasarımları v.b.) tipografik tasarımların yapılmasına ilişkin fikirlerin tartışılarak çeşitli tasarım teknik ve stillerinin tartışılması | |||
9 | Bir kavramın veya konunun, tipografik unsurların bütün imkânlarının kullanılmasıyla anlatılabilmesine ilişkin uygulamaların tartışılması | |||
10 | II.Vize | |||
11 | Öğrenilen kavramlar hakkında basılı malzemeler ve doğa üzerinde dengeli kesit arama çalışmaları | |||
12 | Tipografinin bütün imkânları özgün ve yaratıcı şekilde kullanılarak, tipografinin kullanım alanlarına yönelik (afiş,kitap, dergi, kurumsal kimlik tasarımları v.b.) görsel bir problemin çözümüne ilişkin tasarımların tartışılması | |||
13 | Çalışmaların devamı; tasarımların üretilmesi aşamasının gözlemlenmesi ve karşılıklı fikir alışverişiyle tasarımın olgunlaştırılması | |||
14 | Çalışmalar üzerinde değerledirmeler | |||
15 | FİNAL . |
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
---|---|---|
Ara Sınav | 1 | 100 |
Toplam | 100 | |
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
Final Sınavı | 1 | 100 |
Toplam | 100 | |
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
---|---|---|---|
Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
Problem Çözümü | 1 | 10 | 10 |
Gösterme | 1 | 30 | 30 |
Beyin Fırtınası | 1 | 40 | 40 |
Proje Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
Proje Sunma | 1 | 10 | 10 |
Proje Tasarımı /Yönetimi | 1 | 20 | 20 |
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
Okuma | 1 | 20 | 20 |
Performans | 1 | 3 | 3 |
Toplam İş Yükü (saat) | 175 |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
ÖÇ 1 | |||||||||||||||||
ÖÇ 2 | |||||||||||||||||
ÖÇ 3 | |||||||||||||||||
ÖÇ 4 | |||||||||||||||||
ÖÇ 5 |