.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EGRF104 | Temel Fotoğraf | Ders | 1 | 2 | 0 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Üretilen fotoğraf görüntülerinin, bilgisayar ortamında ve basılı işler üzerinde düzenlenmesi için gereken bilgi ve becerileri öğrencilere kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kısa fotoğraf tarihi, Türk ve yabancı fotoğraf sanatçılarından örneklemeler. |
| 2 | Farklı fotoğraf kameralarını ve programlarını gerektiği gibi kullanır. |
| 3 | Durağan ve hareketli görüntü veri tiplerinin çeşitlerini ve özelliklerini tanır. |
| 4 | Fotoğrafın genel renk ve ışık dengesini düzenler. |
| 5 | Fotoğrafın renk dengesini belirler. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Çeşitli uygulamalar yaptırılarak araç gereç kullanımı, bakış açısı seçimi, kadraj, aydınlatma, poz ölçümü ve düzeltmeleri konularında öğrenciyi bilinçlendirmek bu dersin kapsamındadır. Tarihsel gelişim, diyafram enstantane, pozlama, ışık bilgisi, kadraj, karanlık oda uygulamaları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Giriş, Fotoğraf Nedir? Camera Obscura, Fotoğrafın Kısa Tarihi. | |||
| 2 | Kamera Parçaları, Kompozisyona giriş: Altın Oran, Denge, 1/3 Kuralı Konu Seçimi, Kadraj, Ön/Arka Plan | |||
| 3 | Kompozisyon II: Çizgi, Üçgen, Doku, Gölge, Negatif Alan | |||
| 4 | Pozlama I, Alan Derinliği | |||
| 5 | I.Vize | |||
| 6 | Pozlama II: Enstantene | |||
| 7 | Işık, Düşük / Yüksek Anahtar Işıkları, Stüdyo Ekipmanı, | |||
| 8 | Lensler, Perspektif, Portre | |||
| 9 | Bilgisayarda Fotoğraf İşleme Temelleri, Dosya Formatları, Histogram, HDR | |||
| 10 | II.Vize | |||
| 11 | Aksesuarlar, Tripod, Kumanda, Filtreler, Time Lapse | |||
| 12 | Çağdaş Fotoğraf Serileri, Fotoğraf Türleri, Final Projesi Seçimi | |||
| 13 | Anlatı, Fotoğraf Okuma | |||
| 14 | Karanlık Oda Temelleri, Siyah Beyaz Baskı, Sunum, Sergileme | |||
| 15 | Giriş, Fotoğraf Nedir? Camera Obscura, Fotoğrafın Kısa Tarihi. | |||
| 16 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Proje Sunma | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Proje Sunma | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Derse Katılım | 12 | 3 | 36 |
| Alan Gezisi | 2 | 4 | 8 |
| Alan Çalışması | 2 | 4 | 8 |
| Beyin Fırtınası | 4 | 2 | 8 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 4 | 8 |
| Rapor Sunma | 2 | 4 | 8 |
| Proje Hazırlama | 2 | 4 | 8 |
| Proje Sunma | 2 | 4 | 8 |
| Proje Tasarımı /Yönetimi | 2 | 4 | 8 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 4 | 16 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 4 | 8 |
| Performans | 4 | 4 | 16 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 149 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek