GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
EPSI207 Learning Psychology Ders 2 3 0 3.00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

İngilizce

Dersin Amacı

To identify major historical perspectives associated with learning theory. 2. To explain foundational concepts associated with learning theory. 3. To affiliate major theorists with specific contributions to psychology of learning and behavior.. 4. To identify the use of learning mechanisms and its concepts in various domains of psychology and other social sciences.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğrenme Çıktıları

1 At the end of the course, successful students should be able to demonstrate that they can explain the basic principles of different kinds of learning and the methods used to study them.
2 Students should be able to discuss major research findings and theories in the field.
3 Students should also be able to critically evaluate relevant theories and evidence.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

This course surveys main theories in the psychology of learning, covering topics such as principles of classical, operant, and instrumental conditioning, social learning theory, information processing models, theories of reinforcement and punishment as well as animal memory and cognition.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Non-associative forms of learning
2 Habituation and sensitization
3 Pavlovian conditioning procedures
4 Pavlovian conditioning theories
5 Pavlovian conditioning theories
6 Contingency Conditioned inhibition
7 Occasion setting, conditioned facilitation
9 Free operant procedures
10 Choice...............
11 Theories of reinforcement
12 Theories of punishment
13 Animal memory.......
14 Animal cognition.....

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 2 2
Final Sınavı 1 2 2
Bireysel Çalışma 14 5 70
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 6 5 30
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 6 5 30
Toplam İş Yükü (saat) 134

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14 PÇ 15 PÇ 16 PÇ 17 PÇ 18 PÇ 19
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek