GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
ERTS417 Televizyon Haberciliği Seçmeli Ders Grubu 4 7 5.00 3.00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, televizyon haberciliğini oluşturan öğeleri ele alarak öğrencilerin bu konuda ileri bir bilgi düzeyi ve beceriye sahip olmasını sağlamaktır.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğr.Gör.Burcu Kaya

Öğrenme Çıktıları

1 Televizyonda görsel ve işitsel habercilik sürecini öğrenebilecektir.
2 Televizyonun anlatı yapısını ve yapım unsurlarını sınıflandırabilecektir.
3 Haber yazımı ve sunum sürecini öğrenebilecektir.
4 Haber yazım ve sunum sürecinde görsel ve işitsel anlatım öğelerinin etkisini değerlendirebilecektir.
5 Televizyon haberciliği süreçlerindeki mesleki kişilikleri öğrenebilecektir.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Bu ders; Türkiye’de televizyon haberciliğinin tarihini, televizyon haber yazımını, televizyon haberciliğinin bileşenlerini ve teknolojiyle birlikte dönüşen haberciliği ele almaktadır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Televizyon Gazeteciliği Temel Kavramlar-Dersin Tanıtımı
2 Televizyonculuk Tarihi - TRT’nin kuruluşu-Kamusal yayıncılık, Türkiye’de televizyonun yeri
3 Televizyon haberi nedir? Gazete haberinden farkları nelerdir? Haber değerleri-Televizyon Haberinin Bileşenleri (Görüntü,Ses, Kurgu) Televizyon haberinin türleri (DSF, Anonslu haber...) Haber ajansları üzerine genel bir bakış
4 Televizyon haberi nasıl yazılır? KAM Spiker nedir? Televizyon haberlerinin anlatısal öğeleri (Görüntü, ses, ışık)
5 Örneklerle televizyon haberi yazma. Haber yayınının bileşenleri (Jenerik, haber özetleri,muhabir, röportaj...)
6 Örneklerle televizyon haberi yazımı. Televizyon yayınlarının iletim teknikleri (Kablolu yayıncılık, IPTV, WEB TV, OTT)
7 Örneklerle televizyon haberi yazımı. Televizyon yayınlarının iletim teknikleri (Kablolu yayıncılık, IPTV, WEB TV, OTT)
8 Örneklerle televizyon haberi yazımı. Teknoloji ile beraber değişen televizyon haberciliği. Televizyon teknolojisinin sosyal tarihi (Kuramlar, Frankfurt Okulu...)
9 Ara Sınav
10 Radyo Televizyon Üst Kurulu (RTÜK) ve yapısı
11 Yeni medya nedir? Yeni medya kuramları nelerdir? Yeni medyanın televizyonculukla olan ilişkisi nedir? Sosyal medya ve haber kanallarının ilişkisi nedir?
12 Yeni medya nedir? Yeni medya kuramları nelerdir? Yeni medyanın televizyonculukla olan ilişkisi nedir? Sosyal medya ve haber kanallarının ilişkisi nedir?
13 Ödev sunumları
14 Genel Tekrar

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Taner Dileklen-Televizyon Haberciliği Hakan Cem Işıklar-Profesyonel TV Haberciliği

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Toplam İş Yükü (saat) 0

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14 PÇ 15 PÇ 16 PÇ 17 PÇ 18 PÇ 19 PÇ 20 PÇ 21 PÇ 22
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek