.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ERTS222 | TV Program Yapım Yönetim II | Ders | 2 | 4 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Radyo, Televizyon ve Sinema Bölümü öğrencilerinin mesleki bilgi ve becerilerinin arttırılması
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğretim Görevlisi Seda Öğretir
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Televizyon sektöründe istihdam edilebilecek yetenek ve bilgi ile donanmış, öğreciler yetiştirmek. |
| 2 | Televizyon sektöründe kullunıhlacak programların tanıtılması, program hazırlama sürecinde görev alanlar ve görevlerin tanımlaması yapılacaktır. Görev tanımına göre ileride üstlenecekleri görevlerin şimdiden seçilmesi ve bu yönde kendilerini geliştirmelerinin yolu açılacaktır. |
| 3 | Herhangi bir televizyon kuruluşunda veya televizyon kuruluşlarına hizmet eden bir yapım şirketinde, görev alabilecek, yapım ve yönetimle ilgili bilgi beceriye sahip olabilecek yetenekte öğrenciler yetiştirmek. Bu dersi alan öğrencilerimiz televizyon kuruluşları ya da hizmet üreten kuruluşlarda ki görevleri yapabilecek kapasiteye kavuşturulacaktır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Tv Program Yapım ve Yönetimi I
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Öğrencilerin teorik bilgilerle donatılması yanında mesleğe hazırlamak için ödev ve projelerle uyguluma becerilerinin de arttırılması.
Dersin İçeriği
Televizyon nedir? Televizyonun gelişimi, Türkiye'de Televizyon yayınları, TRT ve Özel Televizyonları dönemi mukayesesi, Geleneksel Televizyonculuğa alternatif WebTv ve IPTV uygulamaları, Program yapım süreçleri, Görev dağılımı, Program Yapımında Kullanılan Teknik Detaylar. Metin hazırlama teknikleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Televizyonun tarihi ve gelişim süreci | ||
| 2 | İnternet Temelli Televizyon Yayıncılığı ve WebTv IPTV Uygulamaları | ||
| 3 | Tv Kurma ve Yönetme Platformu Livestream | ||
| 4 | Televizyondan daha fazlası IPTV ve IPTV Abone Servisleri | ||
| 5 | WebTv ile IPTV arasındaki farklar | ||
| 6 | Tv Program Yapım Terminolojisi, Televizyonda Yapım, Televizyon Programlarında yapım kavramı, Televizyona görev dağılımı, Kem ne iş Yapar? Sektörler, Televizyon Yayıncılığı, Yapım Şirketleri, Yapım Ekibi | ||
| 7 | Televizyon Program Yapımcılığında görev dağılımı, Kim ne iş yapar? Sektörler, Yapım Ekibi | ||
| 8 | Yapım Yönetmeni, Yönetmen, Yönetmen Yardımcısı, Yönetmen Yardımcı asistanı, sanat yönetmeni. | ||
| 9 | Temel yapım Ögeleri, Televizyon Stüdyosu, Tv Kamerası, Objektifler, Filtreler. | ||
| 10 | Aydınlatma, mikrofonları. | ||
| 11 | Dekor ve Stüdyo planı, makyaj ve giysi video kayıt. | ||
| 12 | Görüntü düzenleme, Yöinetmen ve kompozisyon. | ||
| 13 | Kamera Hareketleri, Program yapımı, araştırma. | ||
| 14 | Program Türleri |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Murat SOYSAL, "Türkiye'de ve Avrupa'da Televizyon Yayınlarında Telif Hakları Uygulamaları", Eğitim Yayınevi, 2018 Çoklu Yazar, "Birey Eksenli İnteraktif Yayıncılık IPTV" RTÜK Yayınları Art Media mart 2008 Sedat CERECİ, "Televizyonda Program yapımı" Metropol Yayınları 2001 Colin HART, ""Televizyon Program Yapımcılığı", Es Yayınları, Kasım 2007 Gürol GÖKÇE, "Televizyon Program yapımcılığı ve Yönetmenliği" Der Yayınları 2012 Ceyhan KANDEMİR, "IPTV Yayıncılığının Sorunları ve Geleceği", Derin Yayınevi, 2013
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Uygulama/Pratik | 7 | 1 | 7 |
| Rehberli Problem Çözümü | 14 | 1 | 14 |
| Takım/Grup Çalışması | 7 | 1 | 7 |
| Deney | 14 | 1 | 14 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 1 | 14 |
| Rapor Sunma | 3 | 1 | 3 |
| Proje Sunma | 3 | 1 | 3 |
| Makale Yazma | 2 | 1 | 2 |
| Makale Kritik Etme | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Okuma | 2 | 1 | 2 |
| Rapor | 2 | 1 | 2 |
| Performans | 14 | 1 | 14 |
| Ev Ödevi | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 155 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 2 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | ||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek