.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EYDL192 | İngilizce II | Ders | 1 | 2 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
This course will develop the students’ ability to: • use the language on social media and in real life, • talk and write about themselves, their routines, • compare and describe things with limited vocabulary
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Z. Şeyma KOZANKURT
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Dili sosyal medyada ve gerçek hayatta kullanmak. |
| 2 | Kendileri ve rutinleri hakkında konuşabilir ve yazabilirler. |
| 3 | Sınırlı kelime bilgisiyle karşılaştırma ve tanımlama yapabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
This course will provide students develop networking skills for language success at school and in life. Students improve their communication skills through social media and reflecting the language in real life.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Derse giriş, insanlar hakkında soru sormak | Kişisel bilgi | ||
| 2 | İnsanların mesleklerini sormak, Present Simple, sıklık Zarfları. | Randevu verme | ||
| 3 | Birinin gününü tanımlama, Past Simple | Günlük aktiviteler hakkında konuşun, geçmiş olaylar hakkında konuşun, bir hikayeyi anlayın ve yeniden anlatın | ||
| 4 | İnsanların nasıl tanıştığı hakkında konuşma, Past Simple. | Otobüs yolculuğu hakkında konuşma, işe gidip gelme yolları hakkında konuşma, yardım teklif etme ve isteme. | ||
| 5 | Kelime Bilgisi: Otobüs durağında, Present continuous / Present Simple | Otobüs yolculuğu hakkında konuşma, işe gidip gelme yolları hakkında konuşma, yardım teklif etme ve isteme. | ||
| 6 | Bir şey hakkında konuşmak, yol tarifi vermek, yer ve yön bilgisi vermek, Past Continuous | Yönleri ve yerleri anlama, geçmişte devam eden faaliyetler hakkında konuşma, anlama ve kısa bir hikaye yazma. | ||
| 7 | Planlardan bahsetme, be going to. | Planlar ve geziler hakkında konuşma, dünyanın farklı bölgelerini adlandırma, gelecekteki niyetler hakkında konuşma. | ||
| 8 | Vize Sınavı | |||
| 9 | İnsanları, sıfatları ve zarfları tanımlama, hoşlandığı ve hoşlanmadığı şeyleri ifade etme. | Bir kişinin görünüşünü tanımlama, kişilikleri, hoşlandığı ve hoşlanmadığı şeyler hakkında konuşma. | ||
| 10 | Kelime bilgisi: mağazalar, karşılaştırmalar/ üstünlükler. | Mahalle hakkında konuşma, kıyafet alma, iki şeyi karşılaştırma. | ||
| 11 | Present Perfect Past Simple, okuma ve yazma, Present Perfect soru/negatif cümle, TV programları hakkında sorular. | Kısa mesajlar yazma, açıklama isteme, bir TV programı incelemesi yazma. | ||
| 12 | Birini davet etme, future will. | Birini davet etme, gelecekle ilgili tahminlerde bulunma, maddi sorunlar hakkında konuşma. | ||
| 13 | En sevilen yemekle ilgili soru sorma, yemek hazırlama hakkında konuşma, Kelime Bilgisi: Yemek pişirme, miktar ifadeleri. | Miktar ifadeleri kullanma ve fikir belirtme. | ||
| 14 | İngilizce konuşulan ülkeleri ziyaret etmek ve tatil planları hakkında konuşma, soru-cevap revizyonu. | Tatil planları hakkında konuşma, tarihi yerler hakkında konuşma. | ||
| 15 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Network Level 2, OUP
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Uygulama/Pratik | 2 | 1 | 2 |
| Soru-Yanıt | 2 | 1 | 2 |
| Gözlem | 2 | 1 | 2 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 10 | 10 |
| Makale Yazma | 2 | 1 | 2 |
| Makale Kritik Etme | 2 | 10 | 20 |
| Bireysel Çalışma | 3 | 10 | 30 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 2 | 1 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 10 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 2 | 10 | 20 |
| Ev Ödevi | 4 | 1 | 4 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 145 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek