.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EMAK423 | Makine Elemanları II | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Teknik sistemleri (makina, tesisat, cihaz vb.) oluşturan temel bileşenlerin öğretilmesi. Makina elemanlarının fonksiyonlarına göre sınıflandırılması, şekillendirilmesi, boyutlandırılması, malzeme seçimi ve mukavemet hesaplarının öğretilmesi. Makina elemanlarının tasarım ve seçimine yönelik mühendislik formasyonu oluşturulması. Teknik sistemleri oluşturan ve makina elemanı olarak tanımlanan bileşenlerin analizinin öğretilmesi.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. İbrahim Korkmaz
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kavramaları ve frenleri bilir |
| 2 | Dişli sistemlerinin tasarımı |
| 3 | Sürtünme ve aşınma ve yaglama konularını bilir |
| 4 | Yaglamalı ve Rulman yatakların tanımı |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Makine elemanlarının fonksiyona göre sınıflandırılması, tasarımı , şeçimi ve analizi. Dişli, Çarklar, kavramalar, Triboloji, yaglamalı yataklar, yuvarlanmalı yataklar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Tasarım prensipleri | ||
| 2 | Rigit Kavramalar | ||
| 3 | Cözülebilen kavramalar | ||
| 4 | Franlar | ||
| 5 | Dişli Çarklar Tanımlama sınıflandırma imalat yönytemleri | ||
| 6 | Dişli Çarklar Mukavemet heapları | ||
| 7 | Dişli çarklar Düz ve heliksel formdaki dişli çarkların hesabı | ||
| 8 | Triboloji | ||
| 9 | Yaglamalı yataklar | ||
| 10 | Rulmanlı yataklar | ||
| 11 | Uygulamalar | ||
| 12 | Uygulamalar |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1- Fatih C. Babalık, Kadir Cavdar, Makine Elemanları ve Konstrüksiyon Örnekleri, 9. Baskı Dora Yayıncılık, Bursa 2018, 2- Richard G. Budynas, J. Keith Nisbett, Shigley’s Mechanical Engineering Design, Ninth Edition, McGRAW-HILL
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
YOK
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 13 | 3 | 39 |
| Bireysel Çalışma | 13 | 1 | 13 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 50 | 50 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 144 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | ||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | ||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | ||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek