.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EMAK322 | Makine Tasarımı | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Makine mühendisliği tasarım süreçlerinin temel teknik yaklaşımını ve günümüzdeki durumunu anlatmak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç.Dr.Arif Şenol ŞENER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Makine mühendisliği tasarımı departmanlarını organize etme yeteneği kazanmak |
| 2 | Kavramsal tasarım kavramını anlamak ve uygulayabilmek |
| 3 | Üretilebilirlik kavramını öğrenmek ve imalat teknikleri ile uyumlu tasarım yapma yeteneği kazanmak. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
1. Giriş 2. Ürün planlama ve geliştirme 3. Kavramsal Tasarım 4. Şekillendirme Tasarımı 5. Detaylı Tasarım 6. Uygulamalar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Makine konstrüksiyonuna giriş | ||
| 2 | Ürün planlama ve geliştirme | ||
| 3 | Ürün planlama ve geliştirme | ||
| 4 | Kavramsal Tasarım | ||
| 5 | Kavramsal Tasarım | ||
| 6 | Kavramsal Tasarım | ||
| 7 | Kavramsal Tasarım | ||
| 8 | ara sınav | ||
| 9 | Tasarımın süreci ve 3D CAD | ||
| 10 | Şekillendirme Tasarımı | ||
| 11 | Detay Tasarım | ||
| 12 | Detay Tasarım | ||
| 13 | Detay Tasarım | ||
| 14 | Uygulamalar |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Tezcan Şekercioğlu, Makine Tasarımı Temel İlkeler, 2. Baskı, Birsen Yayınevi, İstanbul, 2023
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 15 | 15 |
| Soru-Yanıt | 1 | 15 | 15 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 15 | 15 |
| Rapor Sunma | 1 | 15 | 15 |
| Proje Tasarımı /Yönetimi | 1 | 15 | 15 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 15 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Rapor | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 127 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek