.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EEND336 | Endüstri Mühendisliği İçin Bilgisayar Uygulamaları | Ders | 3 | 6 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Karmaşık Problemlerinin matematiksel modellerini optimizasyon yazılımları kullanarak kodlamak ve koşumlarını gerçekleştirebilmek Optimizasyon algoritmalarını tasarlamayı öğrenmek • Endüstri mühendisliğinde kullanılan algoritmalar hakkında fikir sahibi olmak Optimizasyon algoritmalarını koşturabilecek seviyeye ulaşmak
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Habip Koçak
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Endüstri mühendisliği alanındaki karmaşık problemlerin çözümü için algoritmalar kullanabilme becerisi |
| 2 | Karmaşık optimizasyon problemlerinde bilgisayar programlama dillerini ve optimizasyon yazılımlarını kullanabilme becerisi |
| 3 | Büyük ve karmaşık problemlerde optimal ve near-optimal kavramlarını anlama ve probleme uygun çözüm yöntemi tasarımı becerisi |
| 4 | Kesin , Sezgisel ve Metasezgisel Algoritmalarını Kodlama ve Uygulama Becerisi |
| 5 | Bir proje hakkında etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, etkin sunum yapabilme becerisi |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşul yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Önerilen husus bulunmamaktadır.
Dersin İçeriği
Programa dilleri ve optimizasyon yazılımları kullanarak. Matematiksel modeller oluşturmak, Kesin, Sezgizel ve metasezgisel algoritmalar kodlamak ve optimizasyon problemlerini çözebilmek.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Doğrusal ve Doğrusal olmayan Optimizasyon Kavramları | Ders anlatımı, sunum, bilgisayar uygulamaları. | ||
| 2 | Gams ile Optimizasyon Uygulamaları | Ders anlatımı, sunum, bilgisayar uygulamaları | ||
| 3 | Gams ile Optimizasyon uygulamaları. | Ders anlatımı, sunum, bilgisayar uygulamaları. | ||
| 4 | Optimizasyon Problemlerinde Kullanılan Algoritmaların Analizi ve Kodlama uygulamaları | Ders anlatımı, sunum, bilgisayar uygulamaları | ||
| 5 | Optimizasyon Problemlerinde Kullanılan Algoritmaların Analizi ve Kodlama uygulamaları. | Ders anlatımı, sunum, bilgisayar uygulamaları. | ||
| 6 | Optimizasyonda Sezgisel ve Metasezgisel Yöntemler ve Kodlama Uygulamaları | Ders anlatımı, sunum, bilgisayar uygulamaları. | ||
| 7 | Optimizasyonda Sezgisel ve Metasezgisel Yöntemler ve Kodlama Uygulamaları | Ders anlatımı, sunum, bilgisayar uygulamaları. | ||
| 8 | Proje Önerisi Hazırlık Çalışması | Yüzyüze | ||
| 9 | Optimizasyonda Sezgisel ve Metasezgisel Yöntemler ve Kodlama Uygulamaları | Ders anlatımı, sunum, bilgisayar uygulamaları | ||
| 10 | Optimizasyonda Sezgisel ve Metasezgisel Yöntemler ve Kodlama Uygulamaları | Ders anlatımı, sunum, bilgisayar uygulamaları. | ||
| 11 | Ağ Akış Algoritmaları ve Uygulamaları | Ders anlatımı, sunum, bilgisayar uygulamaları. | ||
| 12 | Araç Rotalama ve Gezgin Satıcı Problemleri | Ders anlatımı, sunum, bilgisayar uygulamaları. | ||
| 13 | Proje Final Sunumları | Yüzyüze | ||
| 14 | Proje Final Sunumları | Yüzyüze |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Engineering Optimization: An Introduction with Metaheuristic Applications, Xin-She Yang, 9780470582466. Optimization in Operations Research; R.L. Rardin, Operations Research; J.Winston
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Proje Hazırlama | 1 | 60 |
| Ev Ödevi | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Proje Sunma | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Staj zorunluluğu yoktur.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Proje Hazırlama | 1 | 40 | 40 |
| Proje Sunma | 2 | 2 | 4 |
| Proje Tasarımı /Yönetimi | 1 | 10 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 124 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek