GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
0 0 0 0

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Dersin Amacı

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğrenme Çıktıları

1 Almış olduğu temel bilgiler doğrultusunda edindiği; kuramsal, teknik ve estetik bilgilerle kendi özgün tasarım kimliğini kazanması
2 Almış olduğu temel bilgiler doğrultusunda; tasarım olgusunun fikir aşamasından uygulama aşamasına kadar geçirdiği evrelerin öğrenilmesi
3 Sosyo-kültürel, teknolojik ve ekonomik gelişmeler çerçevesinde güncel gelişmeleri takip ederek, tasarım olgusuna etkilerini analiz eder.
4 İç mimari tasarım yapılacak yapının; çevre ile ilişkisini kurarak estetik ve fonksiyonel olarak yakın çevre tasarımını oluşturur.
5 Almış olduğu temel bilgiler doğrultusunda edindiği; kuramsal, teknik ve estetik bilgilerle kendi özgün tasarım kimliğini kazanması

Öğrenim Türü

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 KONU ANLATIMI: Öğrenciye verilecek olan konu hakkında bilgi aktarımı. Öğrenciden değişik uygulamalardan fonksiyonel tasarıma olanak sağlayacak bilgi edinmesi istenmesi.Öğrenciden konu seçimi ve program hazırlaması istenmesi.
2 Belirlenen konu kapsamında ön araştırma, kullanım amacından hareketle mekan donanımlarının ve ilişkilerinin belirlenmesi, ölçü araştırması, birey-çevre / biçim-mekan ilişkisinin kurgulanması ve fonksiyonlara bağlı çözümler.Konu ile ilgili verilen mekanın plansal düzenlemesi, ölçü, malzeme ve eleman etütlerinin yapılmasının başlanması. Araştırılan örneklerin değerlendirilmesi.
3 1/50 planlar ve çalışma maketi üzerinde ilk eleştirilerin başlaması 1/50 çalışma maketi istenmesi
4 Planların olgunlaştırılması özellikle ölçü ve malzeme açısından irdeleme Öğretim üyesinin istediği biçim ve yönden perspektif çalışmaları
5 1/50 programı içeren plan, kesit, görünüşlerin değerlendirilmesi ve kritiği , Çalışma maketi üzerinde çalışma. 5. Hafta için kesit ve planların çalışılmasının istenmesi.
6 1/50 ölçekli tüm projenin çalışma maketi ile değerlendirilmesi. Renkli plan sunum paftasının istenmesi.
7 ARA TESLİM VE DEĞERLENDİRME* 1/50 Tüm Proje ve Çalışma Maketi
8 1/20 bölümsel proje üzerinde çalışmaların devamı ve kritiği.
9 1/20 mekanların malzeme,ölçü, kot, vb ile, özellikle malzeme açısından ele alınması. Malzeme Araştırma Paftaları hazırlanması
10 Araştırması yapılan malzemelerin mekanda doğru kullanıldığı, kesit ve görünüşlerin ele alındığı çalışmaların yapılması.
11 Teslim maketi hazırlığının görüşülmesi ve 1/20 çalışmanın sürdürülmesi , kritiğinin verilmesi. 1/10 - 1/1 detay yerlerinin belirlenmesi.
12 Tüm proje ve sorunların genel olarak karşılıklı gözden geçirilmesi. 1/10 - 1/1 detayların kritiği verilmesi
13 Tüm proje üzerinde görüşmenin sürdürülmesi ve eksikliklerin belirlenmesi
14 Tüm proje üzerinde görüşmenin sürdürülmesi ve kritik verilmesi ve teslim duyurusunun Yapılması

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 70
Proje Sunma 1 30
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 70
Proje Sunma 1 30
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 3 3
Final Sınavı 1 3 3
Proje Hazırlama 14 3 42
Proje Sunma 14 2 28
Proje Tasarımı /Yönetimi 2 3 6
Bireysel Çalışma 7 2 14
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 7 3 21
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 7 3 21
Toplam İş Yükü (saat) 138

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek