.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Günümüzde gelişen İnternete paralel olarak internet teknolojilerine uygun yayın tekniklerinin bilmek |
| 2 | İletişim ortamlarının öğrenilmesi, gelişen ve değişen iletişim mecralarının yayıcılık açısından öneminin kavranması. |
| 3 | Geleneksel medyaya alternatif olarak gelişen teknolojilerle başat devam eden İnternet tabanlı WebTv ve Iptv yayıncılığının getirdiği avantajların öğretilmesi.. |
| 4 | Web tabanlı yayın olan WebTv ve Iptv ortamlarının avantajları, yayın teknikleri, hedef kitleye ulaşım yöntemleri öğretilecek ve program hazırlama sürecinde, geleneksel televiyonculuğa ilave katkılar konusunda öğrenciler teşvik edilecektir. |
| 5 | Öğrencilerimiz bu derste Program hazırlama sürecinde kullanabilecekleri bütün malzeme hakkında bilgi sahibi olmaları ve teknik olarak, kameradan ışık kullanımına, sahne hazırlamadan dekor hazırlamaya, ses kullanımı ve görüntü tekniklerinden senaryo metni hazırlamaya kadar bütün teknik hususlar ve iş akış yöntemlerini öğrenecekler. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Televizyonun tarihi ve gelişim süreci | ||
| 2 | İnternet Temelli Televizyon Yayıncılığı ve WebTv IPTV Uygulamaları | ||
| 3 | Tv Kurma ve Yönetme Platformu Livestream | ||
| 4 | Televizyondan daha fazlası IPTV ve IPTV Abone Servisleri | ||
| 5 | WebTv ile IPTV arasındaki farklar | ||
| 6 | Tv Program Yapım Terminolojisi, Televizyonda Yapım, Televizyon Programlarında yapım kavramı, Televizyona görev dağılımı, Kem ne iş Yapar? Sektörler, Televizyon Yayıncılığı, Yapım Şirketleri, Yapım Ekibi | ||
| 7 | Televizyon Program Yapımcılığında görev dağılımı, Kim ne iş yapar? Sektörler, Yapım Ekibi | ||
| 8 | Yapım Yönetmeni, Yönetmen, Yönetmen Yardımcısı, Yönetmen Yardımcı asistanı, sanat yönetmeni. | ||
| 9 | Temel yapım Ögeleri, Televizyon Stüdyosu, Tv Kamerası, Objektifler, Filtreler. | ||
| 10 | Aydınlatma, mikrofonları. | ||
| 11 | Dekor ve Stüdyo planı, makyaj ve giysi video kayıt. | ||
| 12 | Görüntü düzenleme, Yöinetmen ve kompozisyon. | ||
| 13 | Kamera Hareketleri, Program yapımı, araştırma. | ||
| 14 | Program Türleri |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Uygulama/Pratik | 7 | 1 | 7 |
| Rehberli Problem Çözümü | 14 | 1 | 14 |
| Takım/Grup Çalışması | 7 | 1 | 7 |
| Deney | 14 | 1 | 14 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 1 | 14 |
| Rapor Sunma | 2 | 1 | 2 |
| Proje Sunma | 2 | 1 | 2 |
| Makale Yazma | 2 | 1 | 2 |
| Makale Kritik Etme | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Okuma | 1 | 1 | 1 |
| Rapor | 2 | 1 | 2 |
| Performans | 14 | 1 | 14 |
| Ev Ödevi | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 137 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek