.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ESSH313 | Sosyal Hizmet Tarihi | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Ders sürecinin sonunda öğrencilerin, sosyal hizmetin tanımı, amacı ve işlevleri, sosyal hizmetin ortaya çıkışı ve gelişimi, sosyal hizmetin bilgi, beceri ve değer temelleri, sosyal hizmetin diğer disiplinlerle ilişkisi gibi konularda genel bir bilgi edinmesi ve anlayış kazanmasını amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Fırat Karçal
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler; sosyal hizmetin tarihsel süreç içinde dünyada ve Türkiye’deki gelişimini öğrenir. Demokrasi, insan hakları ve sosyal adalet kavramları açısından sosyal hizmetin değerlendirilebilmesi becerisini kazanır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşulu olan ders yoktur
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
- Sosyal hizmetin tanımı - Temel kavramları ve yaklaşımları - Dünyada ve Türkiye’de sosyal hizmetin tarihsel gelişimi - Ortak insan gereksinmeleri, sosyal hizmetin temel öğeleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma ve Oryantasyon | ||
| 2 | Sosyal Hizmetin Tanımı, Amacı İşlevleri, Temel Kavramları, Sosyal Hizmet Uzmanlarının Rolleri | ||
| 3 | Sosyal Hizmetin Ortaya Çıkışı, Dünyadaki ve Türkiye’deki Tarihsel Gelişimi I | ||
| 4 | Sosyal Hizmetin Ortaya Çıkışı, Dünyadaki ve Türkiye’deki Tarihsel Gelişimi II | ||
| 5 | İnsan Hakları ve Sosyal Adalet I | ||
| 6 | İnsan Hakları ve Sosyal Adalet II | ||
| 7 | Genelci Sosyal Hizmet ve Ekolojik Perspektif | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Sosyal Refah, Sosyal Politika ve Sosyal Hizmet I | ||
| 10 | Sosyal Refah, Sosyal Politika ve Sosyal Hizmet II | ||
| 11 | Sosyal Refah, Sosyal Politika ve Sosyal Hizmet III | ||
| 12 | Sosyal Hizmet Etiği I | ||
| 13 | Sosyal Hizmet Etiği II | ||
| 14 | Sosyal Hizmet Uygulaması ve Sistem Yaklaşımı | ||
| 15 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Tartışma | 1 | 25 | 25 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 25 | 25 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 19 | 19 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Okuma | 1 | 24 | 24 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek