.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EGZT201 | İnternet Gazeteciliği | Ders | 2 | 3 | 7.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin değişen enformasyon toplumu hakkında genel bilgi edinmelerini sağlayarak, internet aracılığıyla gelişen gazetecilik, söylem, dikkat çekme, mecrayı doğru kullanma gibi noktalarda farkındalık ve beceri kazanmalarına yardımcı olmaktır. Ayrıca öğrencilere multimedya araçlarını kullanarak çevrimiçi platformlar için haber toplama, yazma ve üretme becerileri kazandırılması hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğretim Üyesi Alper ÖNEN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İnternet teknolojisinin gazeteciliğe getirdiği yenilikleri öğrenmek. |
| 2 | Internet gazeteciliği'ne temel teşkil eden kuramlara hakim olmak. |
| 3 | Internet gazeteciliği uygulamaları ile tecrübe kazanmak. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Bu ders için ön koşul yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders, internetle birlikte değişen dünyada farklılaşan medya kültürü ve buna bağlı olarak gazetecilikle ilgili bilgi verir. Youtube, blog, vb yeni araçlarda yazım ve ifade nasıl şekillenir, sosyal medyada iletişim ve etkileşim nasıl olur gibi uygulamalı konulara da dikkat çeker. Bu ders kapsamında öğrenciler multimedya araçlarının kullanımı ve gazetecilik becerilerinin uygulanması hedeflenir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma ve dersin planlanması | Anlatım | ||
| 2 | Enformasyon toplumu ve internetin doğuşu, tarihsel gelişim süreci | Anlatım | ||
| 3 | İnternet ve yeni kamusal alan | Anlatım | ||
| 4 | Alternatif Medya, alternatif gazetecilik | Anlatım | ||
| 5 | Gazeteciliğin geleceği. | Anlatım | ||
| 6 | Web 1.0’dan Web 3.0’a değişen dinamikler ve yansımaları | Anlatım | ||
| 7 | Bloglar ve blog gazeteciliği. | Anlatım | ||
| 8 | Ara Sınav | Anlatım | ||
| 9 | Sosyal medya ve gazeteciliğe etkileri. | Anlatım | ||
| 10 | Internet gazeteciliği. Dünya ve Türkiye'deki gelişimi. | Anlatım | ||
| 11 | Şemsiye başlık ve alt başlık uygulamaları. | Anlatım | ||
| 12 | Internet haberlerinin analizi (örnekler). | Anlatım | ||
| 13 | Uygulama alıştırmaları | Anlatım | ||
| 14 | Genel Değerlendirme. | Anlatım | ||
| 15 | Final Sınavı | Ödev |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Fenton, N. (Ed.). (2020). Yeni Medya Eski Haber . İstanbul: Doruk Yayıncılık. Özer, Ö. (Ed.). (2012). Alternatif Medya Alternatif Gazetecilik. İstanbul : Literatürk Yayıncılık. Çetinkaya, A. (2018). İçerik Üretiminden Reklama Çevrimiçi Gazetecilik . Ankara : Nobel Yayıncılık. Siapera, E. (2018). Understanding New Media (Vol. 2nd Edition). London, United Kingdom: SAGE Publications Ltd. Steensen, S., & Westlund, O. (2021). What is Digital Journalism? London and Newyork: Routledge Taylor and Francis Group.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 5 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 5 | 40 |
| Okuma | 8 | 8 | 64 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek