GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
NDKT102 Çocuk Sağlığı ve Nörolojisi Ders 1 2 3.00 2.00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Dersin amacı, çocukluk dönemi tipik ve atipik gelişimsel süreçleri tanımak, çocukluk dönemi hastalık ve sendromları hakkında bilgi sahibi olmaktır.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Dr. Öğr. Üyesi Akan YAMAN

Öğrenme Çıktıları

1 Çocuklardaki dil ve konuşma gelişimi ve bozukluklarını kavrayabilmek için gerekli olan anatomik yapıların embriyolojik gelişimi ve yaşa göre özellikleri ile ilgili bilgi kazanır.
2 Çocukluk çağında yapılan nörolojik muayene ve testler hakkında bilgi sahibi olur.
3 Çocukluk çağı epilepsisi, Serebral Palsi, Otizm, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu, Nörometabolik/ Norodejeneratif / Nöromusküler hastalıklar ve Sendromlar, fiziksel istismar gibi çocukluk çağında ortaya çıkan hastalık, bozukluklar ve durumlarla ilgili bilgi sahibi olur ve bunların dil ve konuşma gelişimine etkisini öğrenir.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

-

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

-

Dersin İçeriği

Normal mental-motor gelişim ve basamakları Risk altındaki bebek Dil gecikmesine yol açabilecek nörolojik sorunlar Serebral Palsi Zihin engeli Nörometabolik /Nöromusküler /Nörodejeneratif hastalıklar ve sendromlar Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu Otizm Nörolojik muayene ve uygulanan testler Havale Epilepsi

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Normal beyin gelişimi
2 Gelişim basamakları; normal nöromotor ve mental gelişim
3 Engelliliğe neden olan risk faktörleri ve riskli bebek izlemi
4 Çocuk nörolojisi açısından zekâ geriliği
5 Çocukluk çağı sinir sistemi enfeksiyonları
6 Nörolojik muayene ve testler
7 Nörolojik muayene ve testler
8 vize sınavı
9 Havale, epilepsi, ateşli havale tanımı ve ilk yardım
10 Serebral palsi tanı ve izlemi
11 Nörometabolik/ Norodejeneratif / Nöromusküler hastalıklar ve sendromlar
12 Otizm
13 Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu
14 Fiziksel çocuk istismarı; ihmal ve örselenme
15 final sınavı

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

-

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

-

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Derse Katılım 1 15 15
Bireysel Çalışma 1 20 20
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 20 20
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 25 25
Toplam İş Yükü (saat) 82

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek