GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
NDKT103 Dilbilimin Genel Kavramları ve Dil Edinimi Ders 1 1 4.00 3.00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Bu dersin amacı; dilbilimin temel kavramlarını, dilbilimin alanlarını tanıtmak, dil edinimini ve gelişimini dilin bileşenlerine göre açıklamak ve dilbilim kavramlarıyla ve alanlarıyla dil ve konuşma terapisi konularının ilişkilendirilmesini sağlamaktır.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğr. Gör. Betül Özsoy TANRIKULU

Öğrenme Çıktıları

1 Dili ve dilin özelliklerini açıklar.
2 Dil edinim kuramlarını açıklar.
3 Fonetik, fonoloji, morfoloji, sentaks, semantik ve pragmatik ile ilişkili kavramları tanımlar.
4 Dilin bileşenlerine göre dil edinimini açıklar.
5 Dilbilimin kavramlarını dil ve konuşma terapisi alanıyla ilişkilendirir.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

-

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

-

Dersin İçeriği

Dil-iletişim; dilbilim ve dilbilgisi kavramları; Fonoloji, Morfoloji, Sentaks, Semantik, Pragmatik; Dil Edinim Kuramları; Dil Gelişimi ve Çocuklarda Dil Edinme

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Dil-İletişim nedir? Dilin Özellikleri Anlatım, tartışma Literatür okuma, bireysel araştırma
2 Dil edinim kuramları Anlatım, tartışma Literatür okuma, bireysel araştırma
3 Dil Edinim Kuramları (devam) Anlatım, tartışma Literatür okuma, bireysel araştırma
4 Dilbilimin Temel Kavramları: Göstergebilim ve Dil Anlatım, tartışma Literatür okuma, bireysel araştırma
5 Fonetik (sesbilim) ve Fonoloji (sesbilgisi) Anlatım, tartışma Literatür okuma, bireysel araştırma
6 Çocuklarda Sesbilgisel Edinim Anlatım, tartışma Literatür okuma, bireysel araştırma
7 Morfoloji (biçimbilim) ve Çocuklarda Biçimbirim Edinimi Anlatım, tartışma Literatür okuma, bireysel araştırma
8 ARA SINAV
9 Sözdizim (Sentaks) Anlatım, tartışma Literatür okuma, bireysel araştırma
10 Çocuklarda Sözdizim Edinimi Anlatım, tartışma Literatür okuma, bireysel araştırma
11 Semantik (Anlambilim) Anlatım, tartışma Literatür okuma, bireysel araştırma
12 Pragmatik (Edimbilim) Anlatım, tartışma Literatür okuma, bireysel araştırma
13 Çocuklarda Semantik ve Pragmatik Gelişim Anlatım, tartışma Literatür okuma, bireysel araştırma
14 Dilbilimin Dil ve Konuşma Terapisindeki Önemi Anlatım, tartışma Literatür okuma, bireysel araştırma
15 FİNAL SINAVI

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

- Topbaş, S. (2005) Dil ve Kavram Gelişimi. Ankara:Kök Yay. - Toklu, M.O., Dilbilime Giriş, 7. basım, Akçağ, 2018.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 75
Quiz 1 25
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

-

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Derse Katılım 1 15 15
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 25 25
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 40 40
Okuma 1 10 10
Quiz için Bireysel Çalışma 1 10 10
Toplam İş Yükü (saat) 102

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek