GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
EREH325 Flora ve Fauna Seçmeli Ders Grubu 3 5 6.00 3.00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Bu ders öğrencilere Türkiye'nin biyolojik çeşitliliği, hayvan ve bitki örtüsü konusunda ayrıntılı bilgiler vermeyi amaçlamaktadır. Ayrıca Anadolu yarımadasının doğa tarihi ve yarımada üzerinde bugüne kadar var olmuş ya da varlığını devam ettirmekte olan bitki ve hayvan türleri bakımından açıklamaktadır.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Doç. Dr. Sedat BORNOVALI

Öğrenme Çıktıları

1 Ziyaret edilen bölgelerdeki ekosistemin, bitki ve hayvan türlerinin tanınması
2 Türkiye'deki bitki ve hayvan türleri ve çeşitlerine genel bir bakış
3 Ülkedeki jeolojik, hidrolojik ve iklimsel faktörlerin flora ve fauna üzerindeki etkilerini bilme
4 Ülkemiz florasındaki bitki çeşitliliğini taksonomik olarak değerlendirebilme
5 Türkiye'nin Biyoçeşitliliğini tanıma
6 Türkiye'nin endemik türlerinini ve önemini idrak etme
7 Önemli fauna alanları bilgisine hakim olma
8 Çeşitli türlerin farklı ekonomik önemini algılama

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Derste yapılan pratiklerin dışında, boş zamanlarda, Atatürk Arboretumu gibi noktalar her mevsimde gezilmelidir. Böylece öğrenciler, derste bilgisi verilen doğal unsurların yıllık döngüsünü takip eder.

Dersin İçeriği

Ekolojinin tanımı, doğal eko-sistemler, bitki-hayvan türleri, bu türlerin popülasyon parametreleri ve popülasyon büyümeleri, yapısı ve kompozisyonu, yaşam tarihi stratejilerini kapsamaktadır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Ekosistem, kommunite, populasyon, flora ve vejetasyon kavramları Genel teorik sunum. Öğrencilerin sorularını yanıtlama. Doğru sanılan yanlışları düzeltme.
2 Türkiye’deki fitocoğrafik bölgelerin genel iklimsel özellikleri ve bu bölgelerdeki bitki biyoçeşitliliği arasında ilişkilendirme Genel teorik sunum. Öğrencilerin sorularını yanıtlama. Doğru sanılan yanlışları düzeltme.
3 Jeolojik devirlerde görülen iklim değişimlerinin günümüz Türkiye florasının oluşumundaki etkilerini ve Türkiye florasının kökeni Genel teorik sunum. Öğrencilerin sorularını yanıtlama. Doğru sanılan yanlışları düzeltme.
4 Ülkemiz florasındaki bitki çeşitliliğini taksonomik olarak incelenmesi. Genel teorik sunum. Öğrencilerin sorularını yanıtlama. Doğru sanılan yanlışları düzeltme.
5 Kozmopolit ve endemik taksonların genel özellikleri ve endemiklerin ülkemizdeki yayılış alanları Genel teorik sunum. Öğrencilerin sorularını yanıtlama. Doğru sanılan yanlışları düzeltme.
6 Türkiye Hayvan Biyoçeşitliliğinde bulunan türler Genel teorik sunum. Öğrencilerin sorularını yanıtlama. Doğru sanılan yanlışları düzeltme.
7 Türkiye'de flora ve fauna ile ilgili yürürlükte bulunan mevzuat. Konuyla ilgili uluslararası sözleşmeler. Genel teorik sunum. Öğrencilerin sorularını yanıtlama. Doğru sanılan yanlışları düzeltme.
8 ARA SINAV
9 Türkiye’nin önemli sulak alanları Genel teorik sunum. Öğrencilerin sorularını yanıtlama. Doğru sanılan yanlışları düzeltme.
10 Tarih boyunca insan etkisiyle değişen flora ve faunanın incelenmesi. Yok olan türler. Doğası belirgin biçimde değişen alanlar. Genel teorik sunum. Öğrencilerin sorularını yanıtlama. Doğru sanılan yanlışları düzeltme.
11 Tehlikeli olabilecek türlerin. İstilacı türler. Ülkeye farklı yerlerden gelen ve zarar veren türler. Genel teorik sunum. Öğrencilerin sorularını yanıtlama. Doğru sanılan yanlışları düzeltme.
12 Nesli tehdit altında olan türler. Sürdürülebilirlik. Turizmde doğaya karşı sorumluluk. Genel teorik sunum. Öğrencilerin sorularını yanıtlama. Doğru sanılan yanlışları düzeltme.
13 Ekonomik öneme sahip olan türler. Tarım ve hayvancılık. Doğanın verdiklerinden gelir elde etme. Genel teorik sunum. Öğrencilerin sorularını yanıtlama. Doğru sanılan yanlışları düzeltme.
14 Dünyanın geri kalan kısmında öne çıkan fauna ve flora unsurları. Ülkemizle kıyaslama. Genel teorik sunum. Öğrencilerin sorularını yanıtlama. Doğru sanılan yanlışları düzeltme.
15 Dönem sonu sınavı

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Türkiye'nin Doğal-Egzotik Ağaç ve Çalıları, Ünal Akkemik (ed.) https://drive.google.com/file/d/11BS_5gEQuVZHd3fx2QwIdi-iBvWUku66/edit

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

.

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 60 60
Final Sınavı 1 90 90
Toplam İş Yükü (saat) 150

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
ÖÇ 6
ÖÇ 7
ÖÇ 8
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek