GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
EYMD320 İletişim Araştırma Yöntemleri Ders 3 6 7.00 3.00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Bu ders, sosyal bilimlerin nitel ve nicel iletişim, araştırma, yöntem ve tekniklerini; araştırma tasarımı ve sürecini planlamayı, uygulamayı, incelemeyi, anlamayı ve öğrenmeyi amaçlamaktadır. Ders kapsamında öğrenciler hipotez oluşturma, geleneksel ve yeni medyadaki verileri analiz etme ve analiz etmenin farklı yöntemleri olan nitel ve nicel yöntem ve teknikleri öğrenerek, bilimsel araştırma yapabilme, kaynak tarama, atıf yapabilme, verileri analiz etme ve elde edilen verilerin raporlanması konularında yetkinliğe sahip olacaktır.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Doç. Dr. Gülsün BOZKURT

Öğrenme Çıktıları

1 Bilimsel bilginnin temel kavramlarını açıklar
2 Bilimsel bilginin neden gerekli olduğunu tartışır
3 Araştırmanın problemi, amacı ve hipotezlerini geliştirir
4 Nitel ve nicel araştırma yöntem ve tekniklerinden araştırmasına uygun olanını seçer.
5 Araştırma verilerinin analizini raporlar

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Bu ders, nitel ve nicel araştırma teknikleri aracılığıyla iletişim araştırması teorilerini ve uygulamalarını keşfedecektir. Davranışsal ve sosyal bilimlerdeki araştırmalara uygulanabilecek paradigmaları, yöntemleri ve teknikleri, özellikle iletişime vurgu yaparak inceleyecektir. Bu amaçla anketler, vaka çalışmaları, deneysel ve yarı deneysel araştırma, gözlem, odak grup tartışması, derinlemesine/yoğun görüşme, içerik analizi ve doküman analizi tartışılacaktır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Tanışma, Dersin Tasarımı ve Ders İçeriğinin Paylaşılması yok düz anlatım soru-cevap grup çalışması Makale inceleme, okuma
2 Bilim, Bilimsel Bilgi ve Toplumsal Bilimlerinin Tarihsel Gelişimine Giriş yok düz anlatım soru-cevap grup çalışması yok
3 Metodolojinin Anlamları Toplum Bilimlerinde Üç Yaklaşım: Pozitivist Sosyal Bilim, Yorumlayıcı Sosyal Bilim ve Eleştirel Sosyal Bilim yok düz anlatım soru-cevap grup çalışması yok
4 Araştırma Tasarımı ve Süreci yok düz anlatım soru-cevap grup çalışması yok
5 Araştırmada Nitel ve Nicel Yönelimler yok düz anlatım soru-cevap grup çalışması makale okuma
6 Örnekleme Yöntemleri yok düz anlatım soru-cevap grup çalışması yok
7 İletişim Araştırmalarında Nitel Yöntemler yok düz anlatım soru-cevap grup çalışması
8 Ara Sınav
9 Netnografi düz anlatım soru-cevap grup çalışması yok
10 Sormaca (Anket) Tekniği yok düz anlatım soru-cevap grup çalışması yok
11 Odak Grup Yöntemi yok düz anlatım soru-cevap grup çalışması yok
12 İçerik Çözümleme Yöntem ve Tekniği yok düz anlatım soru-cevap grup çalışması yok
13 Araştırma ödevleri yok düz anlatım soru-cevap grup çalışması yok
14 Raporlama yok düz anlatım soru-cevap grup çalışması yok
15 Final Sınavı

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

1) Aziz, A. (2015). Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri ve Teknikleri, Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık. 2) Creswell, J, W. (2017). Araştırma Deseni: Nitel, Nicel ve Karma Yöntem Yaklaşımları, çev: Demir, S, B. Ankara: Eğiten Kitap. 3) Duverger, M. (2014). Toplum Bilimlerinde Araştırma Yöntem ve Teknikleri, çev: Ozankaya, Ö. İstanbul: Cem Yayınevi. 4) Karasar, N. (2010). Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Ankara: Nobel Yayın Dağıtım. 5) Neuman, W, L. (2017). Toplumsal Araştırma Yöntemleri: Nitel ve Nicel Yaklaşımlar -1, çev: Özge, S., Ankara: YayınOdası 6) Neuman, W, L. (2017). Toplumsal Araştırma Yöntemleri: Nitel ve Nicel Yaklaşımlar -2, çev: Özge, S., Ankara: YayınOdası 7) Punch, K. (2005). Introduction to Social Research - Quantitive and Qualitive Approach. Second Ed., Sage Publications Inc., California. 8) Punch, K. F. (2014). Sosyal Araştırmalara Giriş: Nitel ve Nicel Yaklaşımlar, çev: Bayrak, D. Arslan, B. & Akyüz, Z. Ankara: Siyasal Kitabevi. 9) Snee, H ve vd. (2016). Sosyal Bilimler İçin Dijital Yöntemler, çev: Krakulakoğlu, S, E. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık. 10) Yıldırım, B. (2015). İletişim Araştırmalarında Yöntemler, Ed. Yıldırım, B., Konya: LiteraTürk.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 2 2
Final Sınavı 1 2 2
Derse Katılım 14 3 42
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 12 3 36
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 16 3 48
Okuma 12 4 48
Toplam İş Yükü (saat) 178

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek