.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EBUS108 | Basic Statistics | Ders | 1 | 2 | 4.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
The aim of the basic statistics course is to make inferences. There is almost no field of science that can infer without statistics. Therefore, using all the fields that make up the data is to teach statistics in terms of values as well as in basic terms as a method.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Anton Abdulbasah Kamil
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bu verileri düzenlemenin temel istatistik yöntemleri için istatistiksel veri toplamak, belirli tanımlayıcı değerleri hesaplamak, yorumlamak ve nihayetinde seçtiğimiz konuya göre hangi istatistiksel yöntemleri seçmemiz gerektiğini belirlemek için yeterli olacaktır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
none
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
none
Dersin İçeriği
Collecting statistical data for basic statistics methods of editing these data will be sufficient to calculate the specific descriptive values, interpreting them and eventually determine the which statistical methods we should choose to use according to the topic we choose.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | What are statistics? What is the subject of Statistics? What is data and what are the methods of data collection? Statistical terms | ||
| 2 | Series, Simple, Frequency ,Classified series and Cumulative Frequencies and interpreting the results | ||
| 3 | Cumulative Proportional Frequencies and İnterpreting, Common statistical series, time series, venue and distribution series. Graphs and droving Histogram | ||
| 4 | İntroduction to Averages ,I.Group Averages, properties of the arithmetic mean and examples for simple and frequency series | ||
| 5 | Another first group averages, sguared ,harmonic, geometric mean and choosing the suitable averages, sorting the averages | ||
| 6 | Second group of averages ,Mod and median ,Quartiles | ||
| 7 | Measures of Variability, variation range, standard deviation and variance, standard deviation properties, Covariance coefficient ,Correlatıon Coefficient | ||
| 8 | none | ||
| 9 | Introduction to Asymmetry ,Symmetric and Asymmetric Distiribution ,Normal Distribution | ||
| 10 | Asymmetry with Averages, Pearson Coefficients | ||
| 11 | Asymmetry with Quartiles and Bowley Asymmetry Measures ,examples | ||
| 12 | Moments and calculation for simple and frequency series ,Mean and Origin Moment Determinations | ||
| 13 | Skewness and Kurtosis calculation with moments | ||
| 14 | Indexes ,simple indexes, price and quantity (amount) index calculation |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Turanlı,M., Guris,S. (2002).Temel İstatistik .Der Yayınları Veri Analizi Prof Dr. Ahmet Mete Çilingirtürk
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
Staj Durumu
none
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 | 40 |
| Final Sınavı | 1 | 60 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek