GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
EYDL192 İngilizce II Ders 1 2 6.00 3.00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Dersin Amacı

Bu ders öğrencilerin dil başarısı için ağ kurma becerilerini geliştirmelerini sağlayacaktır. okulda ve hayatta. Öğrenciler sosyal medya aracılığıyla iletişim becerilerini geliştirir ve yansıtan gerçek hayatta dil.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Lect. Zekiye Şeyma Kozankurt

Öğrenme Çıktıları

1 Bu ders öğrencilerin okulda ve hayatta dil başarısı için ağ kurma becerilerini geliştirmelerini sağlayacaktır.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Bu ders öğrencilerin şu becerilerini geliştirecektir: - Dili sosyal medyada ve gerçek hayatta kullanabilme, - kendileri ve rutinleri hakkında konuşur ve yazarlar, - sınırlı kelime dağarcığı ile nesneleri karşılaştırma ve tanımlama

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Kursa giriş (U) İnsanlar hakkında soru sormak Kişisel bilgiler Dilbilgisi: Ol / Yap Soruları Ünite 1: Hadi başlayalım Sayfalar başladı: 2,3,6,7 (U) Ünite 1: Hadi başlayalım Sayfalar başladı: 4,5 (T)
2 İnsanların işlerini sormak, Geniş Zaman, Zarflar Frekans, Yapım randevular Ünite 2: İş Başında Sayfalar: 8,9, 12, 13(U) Ünite 2: İş Başında Sayfalar: 10, 11 (T)
3 Birinin gününü tanımlamak, Geçmiş Basit Ünite 3: Günlük Yaşamım Sayfalar: 14, 17,18,19 (U) Ünite 3 Günlük Yaşamım Sayfalar: 15, 16, (T
4 İnsanların nasıl met Geçmiş Zaman Ünite 4: Yaşam Öyküm Sayfalar: 20, 21, 24,25, (U) Ünite 4: Yaşam Öyküm Sayfalar: 22,23 (T)
5 Sözcükler: Otobüs durağında Şimdiki zaman / Şimdiki zaman Basit Ünite 5: Başlarken 30, 33 civarı, 34,35, (U
6 Olan bir şey hakkında konuşmak, yönler, konumlar vermek ve yönler, Geçmiş Sürekli Ünite 6: Ne kadar iyi Hikaye sayfaları: 36, 40, 41 (U) Ünite 6: Ne kadar iyi hikaye Sayfa:37,38, 39 (T)
7

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Network Level 2, OUP

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Okuma 5 15 75
Performans 5 15 75
Toplam İş Yükü (saat) 152

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ 1
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek