.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OGRF268 | Ambalaj Tasarımı II | Ders | 2 | 4 | 3.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, grafik tasarımı ve endüstri ürünlerinin tasarımı birlikteliğini anlatmak ve kutu maketleri üzerinden yenilikçi, özgün uygulamalar yapmayı amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Tamer Yılmaz BULAT
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Grafik Tasarım ve Endüstri ürünleri tasarımı bağlantılı ilişkisini öğrenirler. |
| 2 | Ambalaj tasarımı hazırlarken, hedef kitleleri tanırlar ve bütünleşik bir mesaj vermeye çalışırlar. |
| 3 | Grafik tasarıma yönelik malzemeleri tanırlar ve güncel teknik çözümlerini üretebilirler |
| 4 | Ambalaj tasarımları için uygun teknik bilgiye (kâğıt, bıçak ve diğer malzemeler) ve işlevselliği ön planda olan özgün formlar oluşturabilirler. |
| 5 | Görsel tasarımında üç boyutlu alanda da yeterliliğe sahip olabilirler. |
| 6 | Endüstri ürünleri tasarımında temel yeterliliğe kavuşurlar |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Derslerin ön koşulları bulunmamaktadır
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ambalaj tasarımında görsel kimliği ürün, kurum, hedef kitle ve rakip ürünlerle karşılaştırmaya dayalı yenilikçi tasarımlar üretmeyi öğrenirler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Tasarım süreçlerinin değerlendirilmesi ve öznel yorumların süreçlere etkisi. Uygulanmış yenilikçi ambalaj tasarımları analizi. | |||
| 2 | Ambalaj tasarımının özelliklerinin ve gereksinimlerinin belirlenmesi. etiket tasarımı konu anlatımı. Proje sunumu | ambalaj tasarımında eskiz süreci ve uygulamaları | ||
| 3 | Araştırma ve analiz süreçleriyle beraber tasarım metni oluşturulması. Ambalaj Eskizi ve ön çalışmaları | |||
| 4 | Ambalaj tasarımı eskizi ve 3 boyutlu prototiplerinin değerlendirmeleri | |||
| 5 | Ambalaj etiketlerinin form ve kurumsal kimlik ile uyumunun değerlendirmesi | |||
| 6 | Ambalaj ve etiket tasarımının tasarım fikri çerçevesinde yenilikçiliğinin ve uyumunun değerlendirilmesi | |||
| 7 | genel tekrar. Uygulanmış ambalaj tasarımlarının kontrolü ve değerlendirmesi | |||
| 8 | vize sınavı | |||
| 9 | vize sınavı değerlendirmeleri ve final projesi sunumu. | |||
| 10 | eskiz kontrolü | farklı işlevleriyle ön plana çıkan ambalaj şablonlarının uygulaması | ||
| 11 | ambalaj tasarımında kurumsal işlev ve sunum eskiz kontrolü ve değerlendirme | farklı işlevleriyle ön plana çıkan ambalaj şablonlarının uygulaması | ||
| 12 | ambalaj tasarımında içerik tasarımı (enformasyon) eskiz kontrolü ve değerlendirme | tasarım fikri değerlendirilmiş ambalaj tasarımı ve etiketlerinin uygulanışı | ||
| 13 | prototip uygulamalarının değerlendirilmesi | |||
| 14 | genel tekrar ve proje sunumlarının değerlendirilmesi | |||
| 15 | final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Tasarım felsefesi(İsmail Tunalı), The Packaging Designers Book of Patterns (Laszlo Roth, George L. Wybenga), Ambalaj Tasarımı (Emre Becer), markething ya da Farkethink!(Uğur Batı), yaratma cesaret(Rollo May), Tüketim Toplumu (Jean Baudrillard) tasarım atölye malzemeleri (çelik cetvel, maket bıçağı, en 2cm ve 4 cm çift taraflı bant, yapıştırıcı, kurşun kalem, renkli kalem, tükenmez kalem, 160 gr., 200gr. 240 gr., 300 gr. 35x50 cm kağıt, a4 kağıt)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Derse Katılım | 1 | 20 | 20 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 5 | 5 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 5 | 5 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Proje Hazırlama | 1 | 2 | 2 |
| Proje Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Okuma | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 75 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 4 | 2 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 6 | 3 | 4 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek