.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OBLG158 | Web Tasarımı | Ders | 1 | 2 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin web sitesi tasarlayabilmeleri için HTML, CSS ve Javascript konusunda bilgi ve beceri kazanmalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Esra ALKAYA KARAGÖL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İnternet ve web tanımlarını bilir. |
| 2 | HTML temel etiketlerini bilir ve kullanır. |
| 3 | Stil Şablonundan (CSS) dan yaralanarak web sayfalarını düzenleyebilir. |
| 4 | Javascript ile dinamik web sayfaları oluşturur. |
| 5 | Statik ve dinamik web sayfası kavramını bilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Dersin ön koşulu bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ders kapsamında HTML, CSS ve JavaScript, konuları anlatılarak örnek uygulamalar yapılacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | İnternet ve WEB Tanımları Html Temel Etiketleri | |||
| 2 | Html Temel Etiketleri Metin ve Görünüm Etiketleri | Atölye çalışması | ||
| 3 | Metin ve Görünüm Etiketleri Bağlantı (Köprü) Oluşturma | atölye çalışması | ||
| 4 | Bağlantı (Köprü) Oluşturma Tablo İşlemleri | |||
| 5 | Formlar | atölye çalışması | ||
| 6 | Formlar ve Çerçeveler | atölye çalışması | ||
| 7 | Çoklu Ortam Araçları | |||
| 8 | Vize Sınavı | |||
| 9 | Stil Şablonu(CSS) Temelleri | atölye çalışması | ||
| 10 | Stil Şablonu Özellikleri | |||
| 11 | Stil Şablonu(CSS) Özellikleri | |||
| 12 | Stil Şablonu(CSS) Menü İşlemleri | |||
| 13 | Stil Şablonu(CSS) Menü İşlemleri | atölye çalışması | ||
| 14 | Stil Şablonu(CSS) Menü İşlemleri | atölye çalışması |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Öğretim elemanının oluşturduğu içerikler kullanılmaktadır.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
15 iş günü staj yapılmalıdır.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 10 | 1 | 10 |
| Final Sınavı | 20 | 1 | 20 |
| Bireysel Çalışma | 25 | 1 | 25 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 25 | 1 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 20 | 1 | 20 |
| Ev Ödevi | 25 | 1 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | |
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 4 | 4 | 1 | 3 | 4 | 3 | |
| ÖÇ 3 | 1 | 2 | 4 | 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 1 | 2 | 4 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 2 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 1 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 4 | 4 | 1 | 3 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek