.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OFVK158 | Film ve Videoda Kurgu | Ders | 1 | 2 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
öğrenciye kurgu bilgisini vermek
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr.Gör.Mustafa Kutlu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | iso, diyafram ve ensantane üçlemesini çok iyi kavramak |
| 2 | alan derinliğini öğrenmek |
| 3 | kısa pozlama-uzun pozlamayı öğrenmek |
| 4 | komozisyon kavramını öğrenme |
| 5 | kompozisyon ögelerini tanıma |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
önkoşulsuz
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
kurgu nedir? kurgu türleri kurgu mantığı Adobe premiere kullanımı
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Kadraj | |||
| 2 | sanatta kompozisyonun anlamı | |||
| 3 | kompozisyonda farklı anlayışlar | |||
| 4 | günümüzde yeni yaklaşımlar | |||
| 5 | kadrajın önemi | |||
| 6 | altın kesim kuralı | |||
| 7 | açık komposition | |||
| 8 | ARA SINAV | |||
| 9 | görüntü düzenleme | |||
| 10 | fotoğrafın kullanım amacı | |||
| 11 | alan derinliği | |||
| 12 | yatay çerçeve | |||
| 13 | dikey çerçeve | |||
| 14 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
öğretim elemanı ders notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 12 | 3 | 36 |
| Alan Gezisi | 3 | 4 | 12 |
| Alan Çalışması | 3 | 4 | 12 |
| Beyin Fırtınası | 4 | 2 | 8 |
| Proje Hazırlama | 2 | 4 | 8 |
| Proje Sunma | 2 | 2 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 4 | 8 |
| Performans | 8 | 2 | 16 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 115 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 4 | 4 | 2 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 2 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 |
| ÖÇ 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 |
| ÖÇ 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 |
| ÖÇ 5 | 1 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek