GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
OFVK264 Yeni Medya Ders 2 4 3.00 3.00

Dersin Seviyesi

Önlisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

İletişim teknolojilerindeki gelişim ile hayatımızda önemli bir alan olan yeni medyayı kavramsal yönleriyle ele almak. Yeni medya ortamları, bu ortamlarda mesaj üretim ve kullanımının etkilerini açıklamak

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Dr. Öğretim Üyesi Yelda Şenkal

Öğrenme Çıktıları

1 Yeni medya kavramını tanımlar
2 Yeni medya ortamlarının kişilerarası ve kitlesel iletişim boyutlarında tartışır
3 Yeni medya ortamlarında üretilen mesajların etik yönünü kavrar.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Yeni iletişim teknolojilerinden internetin özellikleri, yeni medyanın kavramsal olarak tanımlanması ve özellikleri, yeni medya ortamlarının kişilerarası iletişim ve kitlesel iletişim yönünden ele alınışı, yeni medyadaki mesajların okunması ve mesaj üretiminde etik algının önemi

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Teknolojik gelişmeler ve medya
2 Web 1.0-2.0-3.0, Yeni medya kavramsal olarak ele alınışı ve özellikleri
3 Sosyal Medya araçları kullanım alanları (Blog ve Sosyal Paylaşım ağları)
4 Kişilerarası iletişimin sanal ortam ile yeniden şekillenmesi
5 Yeni Medya ve Popüler Kültür
6 İnternet Reklamcılığı
7 Yeni Medya Okuryazarlığı
8 Vize
9 İnternet bağımlılığı
10 Etik kavramı, iletişim etiği- Yeni medya ortamlarında çevirim içi riskler
11 Yeni medya ortamlarında bilgi paylaşımında etik ihlaller
12 Yeni Medya ortamlarında asıl kaynağın gösterilmemesi, dijital manüpilasyon, Telif /Patent hakları, Veri madenciliği
13 Sosyal Ağlarda Kimlik İnşası
14 Yapay Zeka

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Yeni Medya Güncel Tartışmalar Ekseninde- Mehmet Gökhan Genel Medya Okuryazarlığı ve Eğitimi- İbrahim Bilici Sanal ortamda İletişim-Bir halkla ilişkiler perspektifi-Yeşim Güçdemir

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 9 9
Final Sınavı 1 9 9
Derse Katılım 13 2 26
Bireysel Çalışma 6 6 36
Toplam İş Yükü (saat) 80

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12
ÖÇ 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1
ÖÇ 2 1 1 2 1 1 3 1 1 2 1 1 3
ÖÇ 3 1 1 1 1 1 3 1 1 2 1 1 3
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek