GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
OSPY161 Spor Bilimlerine Giriş Ders 1 1 6.00 3.00

Dersin Seviyesi

Önlisans

Dersin Sunulduğu Dil

Dersin Amacı

Öğrencilere beden eğitimi ve sporu oluşturan kavramlar hakkında bilgi sahibi olması.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğr. Gör. Cemal ÖZMAN

Öğrenme Çıktıları

1 Spor bilim sistemlerini ve temel kavramlarını bilir.
2 Tarihte Sporun Nasıl ortaya çıkığını bilmek.
3 Beden Eğitimi ile ilgili kavramları bilir.
4 Bilimin gelişmesi ve yeni bilim dallarının ortaya çıkma nedenlerinin, felsefedeki sorgulama ve gerçeği arama çabalarının neticelerinden olduğunu bilmek.
5 Spor bilimlerinden söz edebilmek için bilim ölçütlerinden uygulanan ölçütleri taşıyor olması gerektiğini öğrenmek.
6 Antrenmanla Nelerin Gelişeceğini bilmek.
7 Spor yönetiminin hedefleri, Eğitim yönetiminin hedefleri gibi uzun vadelidir, hedefler kısa sürede gerçekleştirilemez.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ön koşul bulunmamaktadır.

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Öğrenciler bu ders için önerilen kaynaklarla birlikte spor ile ilgili makale ve meslek örgütleri tarafından çıkarılan dergileri takip edebilir.

Dersin İçeriği

Spor Bilimlerinin Tarihsel Temelleri, Spor Bilimlerinin Felsefi Temelleri, Spor Bilimlerinin Bilimsel Temelleri, Spor Bilimlerindeki gelişmeler ve bu gelişmeleri etkileyen faktörler. Spor Bilimlerinde Temel Disiplinler: Pedagojik Temeller, Psikolojik Temeller, Sosyal Temeller, Hareket ve Antrenman Temelleri, Sağlık Temelleri, Spor Yönetimi, Rekreasyon, Mesleki Hazırlık ve Meslek Seçimi, Spor Bilimleri İle İlgili İstihdam Alanlar

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Beden eğitimi ve spor bilimlerinin oluşumu
2 Beden eğitimi ve spor bilimlerinde araştırma ve sistematik yöntemler
3 Beden eğitimi ve spor bilimleri alanında müfredat standartları ve akreditasyon
4 Spor Biliminin Felsefi Temelleri
5 Sporun Bilimsel Temelleri
6 Spor Biliminin Eğitim (Pedagojik) Temelleri
7 Antrenman Biliminin Temelleri
8 Ara Sınav
9 Spor Biliminin Psikolojik Temelleri
10 Spor Biliminin Sağlık Temelleri
11 Spor Yönetimi ve Organizasyonun Temelleri
12 Rekreasyonun Temelleri
13 Spor Bilimlerinde Mesleki Alanlar
14 Spor Bilimlerinde Mesleki Alanlar
15 Final Sınavı

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Ders için öğrencilerin ders kitabı satın almasına gerek yoktur. İlgili tüm materyal, dönem başında ve ilgili derslerde öğretim görevlisi tarafından öğrencilere dağıtılacaktır. Ancak, sınavlarda faydalı olacağı düşüncesiyle, öğrencilerin not tutmaları önerilir. Mutlaka bir kitap satın almayı tercih edenler aşağıdaki kitapları değerlendirebilirler. • Kale, R. (2003) Beden Eğitimi ve Spor Bilimlerine Giriş. Ankara: Nobel Yayınevi • Mirzeoğlu, N. (2011). Spor Bilimlerine Giriş. Ankara: Spor Yayınevi.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

15 İş Günü veya Staj/Bitirme Projesi

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 20 20
Final Sınavı 1 30 30
Tartışma 1 20 20
Takım/Grup Çalışması 1 30 30
Bireysel Çalışma 1 30 30
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 20 20
Toplam İş Yükü (saat) 150

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14 PÇ 15
ÖÇ 1 2 2 4 3 3 3 3 4 4 4 3 2 3 2 2
ÖÇ 2 3 3 3 3 3 1 2 3 3 3 3 3 2 1 1
ÖÇ 3 1 1 1 2 1 1 1 2 1 2 1 1 1 1 2
ÖÇ 4 1 4 4 3 4 3 4 2 1 1 1 2 3 3 3
ÖÇ 5 3 4 3 3 2 2 2 3 3 2 2 1 2 1 2
ÖÇ 6 1 2 4 2 3 2 2 2 2 3 3 3 2 2 3
ÖÇ 7 2 3 2 2 5 1 3 2 3 2 2 2 2 1 2
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek