.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OSPY155 | Türk Spor Teşkilatı Yönetimi | Ders | 1 | 1 | 4.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Spor yönetimi, uluslararası hukuk ve spor mevzuatı hakkında bilgi vermek ve Türk Spor Teşkilatı ile ilintili kavram ve uygulamaları açıklayabilmek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Şeymanur Bircan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Spor yönetimi, Türkiye'de spor yönetiminin tarihi ve mevzuatlarla ilgili fikir edinecek. |
| 2 | Spor örgütlerini, yansız gönüllü birlikleri ve devlet yönetimini tanıyacak |
| 3 | Örgütlenme modelleri, Türkiye'de spor yönetimi ögeleriyle maddi teknik temellerinin oluşmasını inceleyebilecek. |
| 4 | Yönetim öncesi dönemde sporun örgütlenmesini öğrenip inceleyecek. |
| 5 | Gençlik ve Spor Bakanlığını tanıyıp uygulamada kullanabilecek |
| 6 | Merkezi yönetim ve yerinden yönetim ilkeleri hakkında bilgi sahibi olur. |
| 7 | Yönetsel kuruluşlarla ilgili tartışır |
| 8 | Genel yönetim merkezi teşkilat hakkında araştırma yapar |
| 9 | Yerel yönetimlerde spor faaliyetlerini araştırır yeni fikirler tasarlar |
| 10 | Hizmet yerinden yönetim kuruluşlarını öğrenir |
| 11 | Türk Spor Teşkilat yapısında kanunla yapılan son değişiklikleri öğrenir |
| 12 | Spor Federasyonlarının kuruluşunu, faaliyetlerini ve bağımsızlık süreçlerini öğrenir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşul bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Öğrenciler bu ders için önerilen kaynaklarla birlikte spor ile ilgili makale ve meslek örgütleri tarafından çıkarılan dergileri takip edebilir.
Dersin İçeriği
Türkiye Spor Teşkilat yapısı, Gençlik Spor Bakanlığı, Gençlik ve Spor Müdürlüğü, taşra teşkilatı, Türkiye’nin genel spor politikası, sporda stratejik kalkınma planları incelenecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Türkiye yönetim yapısının genel nitelikleri ve tarihsel süreçte spor yönetimi. | |||
| 2 | Türk Kamu Yönetimi ile Anayasal İlkeler | |||
| 3 | Türk Kamu Yönetiminin teşkilat yapısı | |||
| 4 | Yönetimin yetkileri | |||
| 5 | Yönetsel teşkilatla ilgili Anayasal İlkeler | |||
| 6 | Merkezden ve yerinden yönetim ilkeleri | |||
| 7 | Yönetsel kuruluşlarla ilgili ilkeler | |||
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | Genel yönetimin merkez teşkilatı | |||
| 10 | Yerel yönetimler ve Spor | |||
| 11 | Hizmet yerinden yönetim kuruluşları | |||
| 12 | Türk Spor Teşkilat yapısında kanunla yapılan son değişiklikler | |||
| 13 | Spor Federasyonları | Öğrenci Sunumları | ||
| 14 | Spor Kulüplerinin Kuruluşu, İşleyişi ve Denetimi | |||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ders için öğrencilerin ders kitabı satın almasına gerek yoktur. İlgili tüm materyal, dönem başında ve ilgili derslerde öğretim görevlisi tarafından öğrencilere dağıtılacaktır. Ancak, sınavlarda faydalı olacağı düşüncesiyle, öğrencilerin not tutmaları önerilir. Mutlaka bir kitap satın almayı tercih edenler aşağıdaki kitapları değerlendirebilirler. 1- Spor Yönetimi (Dünyada ve Türkiyede) - Prof. Dr Kurthan Fişek 2-Spor Yönetimi- Doç. Dr. Hakan Sunay 3- Beden Terbiyesi ( Erken Dönem Türk Spor Politikalarının Sosyo-Politik Temelleri) - Prof Dr. Mutlu Türkmen
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
15 İş Günü veya Staj/Bitirme Projesi
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Tartışma | 1 | 20 | 20 |
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 15 | 15 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 4 | 2 |
| ÖÇ 3 | 3 | 1 | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 5 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 1 | 1 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 6 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4 | 2 | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 7 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 2 | 5 | 5 | 3 |
| ÖÇ 8 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 9 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | 5 | 3 |
| ÖÇ 10 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 |
| ÖÇ 11 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 12 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek