.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OMRS159 | Geleneksel Yapı Sistem ve Öğeleri I | Ders | 1 | 1 | 5.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere korunması gereken taşınmaz kültür varlıklarına ait yapı bilgisi ve bilinci kazandırmaya yönelik amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr.Gör.Hatice Mansuroğlu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mimarinin tarihteki sosyal rolünü açıklayabilmek. |
| 2 | Geleneksel mimari formların türlerini açıklayabilmek. |
| 3 | Kültürümüzde bulunan temel yapısal formları karşılaştırabilmek. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Bu dersin ön koşulu yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Geleneksel yapım teknikleri ve taşıyıcı sistemleri hakkında genel bilgiler verilerek yığma yapım tekniği anlatılacaktır.Kerpiç, tuğla, betonarme ve ahşap yapıların, mimari elamanlarının inşa özellikleri ve fonksiyonları anlatılarak, genel bir değerlendirmesi yapılmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Ders işleyişi hakkında gerekli bilgilerin verilmesi. | |||
| 2 | Yapı sistemleri hakkında genel bilgiler. | |||
| 3 | Yığma yapılar ve iskelet yapılar. | |||
| 4 | Tuğla Yapılarda, Örtü sistemleri-Kemer, Kubbe, Tonoz, Tromp ve Pandantifin Yapım Teknikleri. Kerpiç ve Tuğla, Yapı Birim Malzemeleri Ve Bağlayıcıların Tanıtımı Ve Duvar Yapım Teknikleri anlatmak. | |||
| 5 | Tuğla Yapılarda, Örtü sistemleri-Kemer, Kubbe, Tonoz, Tromp ve Pandantifin Yapım Teknikleri. Kerpiç ve Tuğla, Yapı Birim Malzemeleri Ve Bağlayıcıların Tanıtımı Ve Duvar Yapım Teknikleri anlatmak. | |||
| 6 | Geleneksel toprak ve kagir yapılarda, strüktürel problemleri, toprak esaslı malzeme türleri : Kerpiç, tuğla, çini vb. koruma ve onarım yöntemlerinin öğretilmesi. | |||
| 7 | Geleneksel toprak ve kagir yapılarda, strüktürel problemleri, toprak esaslı malzeme türleri : Kerpiç, tuğla, çini vb. koruma ve onarım yöntemlerinin öğretilmesi. | |||
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | Betonarme yapılar ve çelik yapılar. | |||
| 10 | Ahşap malzemesinin özellikleri. Ahşap malzemenin korunması: bünyesel koruma, kimyasal koruma. | |||
| 11 | Ahşap esaslı malzemelere zarar veren faktörler, fiziksel bozulmalar, kimyasal bozulmalar, biyolojik bozulmalar. | |||
| 12 | Ahşap iskelet yapılarda taşıyıcı sistem elemanları. Ahşap iskelet yapılarda temel kolon ve kiriş özellikleri. | |||
| 13 | Ahşap iskelet yapılarda mekan üst örtü sistemleri. Geleneksel ahşap yapılarda, strüktürel problemleri, ahşap esaslı malzemelerin fiziksel ve kimyasal özellikleri, bozulma faktörleri, koruma ve onarım yöntemlerinin öğretilmesi. | |||
| 14 | Taş iskelet yapılar ve özellikleri. Geleneksel taş yapılarda, strüktürel problemleri, taş esaslı malzemelerde bozulma faktörleri, koruma ve onarım yöntemlerinin öğretilmesi. | |||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
30 iş günü veya proje teslimi
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Proje Hazırlama | 20 | 1 | 20 |
| Proje Sunma | 30 | 1 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 15 | 1 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 20 | 1 | 20 |
| Performans | 20 | 1 | 20 |
| Ev Ödevi | 8 | 1 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 2 | 1 | 5 | 1 | 1 | 3 | 1 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 2 | 1 | 5 | 1 | 1 | 3 | 1 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 2 | 1 | 5 | 1 | 1 | 3 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek