.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OADA276 | Tüketici Hukuku | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 4.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Tüketiciyi ve hukukçuyu bilinçlendirmek, ayıplı mal ve hizmetlere karşı başvurulacak çözüm yollarını öğretmek, tüketici örgütlerinin çalışma usullerini kavramak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Erkul BULUT
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tüketici haklarının çevresinin iyi bir şekilde belirlenmesi |
| 2 | Ayıplı mal ve hizmetlerin neler olduğu hakkında bilgi sahibi olunması |
| 3 | Bir tüketici işlemi olarak satım sözleşmesinin çeşitli tiplerinin tespiti |
| 4 | Kapıdan satışlar ve Kampanyalı Satışlar |
| 5 | Tüketicinin korunması kapsamında uyuşmazlıkların çözüm yolları |
| 6 | Tüketici örgütlerinin oluşması ve işleyişi |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşulu olan ders yoktur
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Tüketicinin Korunması Hukukunun temel ilkeleri ve terminolojisi, ayıplı mal ve hizmetle, ayıplı mal ve hizmet edinen tüketicinin sahip olduğu seçimlik haklar, Tüketici uyuşmazlıklarında çözüm yolları, tüketici örgütleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Tüketici hukukunun temel kavramları | |||
| 2 | Ayıplı mal ve hizmetler | |||
| 3 | Genel işlem şartlarının denetlenmesi | |||
| 4 | Kapıdan satışlar ve kampanyalı satışlar | |||
| 5 | Taksitli satışlar ve kredi sözleşmeleri | |||
| 6 | Kredi kartları ve konut kredileri | |||
| 7 | Abone sözleşmeleri ve diğer tüketici sözleşmeleri | |||
| 8 | Arasınav | |||
| 9 | Tüketici hakem heyetleri ve başvuru usulü | |||
| 10 | Tüketici Hukukunda Arabuluculuk | |||
| 11 | Tüketici mahkemeleri ve yargılama usulü | |||
| 12 | Tüketici konseyinin oluşum şekli ve işlevi | |||
| 13 | Tüketicinin Korunması Kanunu ile Borçlar Kanunu hükümlerinin karşılaştırılması | |||
| 14 | Örnek başvuru dilekçelerinin yazılması | |||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
AYDOĞDU, Murat, Tüketici Hukuku Dersleri, Ankara, 2015; ASLAN, Yılmaz, Tüketici Hukuku Dersleri, İstanbul, 2016 ÇABRİ, Sezer, Tüketicinin Korunması Hakkında Kanun Şerhi, Ankara 2016.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Staj 30 işgünüdür
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 44 | 44 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 44 | 44 |
| Okuma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 |
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 |
| ÖÇ 6 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek