.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OISL273 | Pazarlama Yönetimi | Ders | 2 | 3 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Tüm dünyada yaşanan toplumsal, ekonomik, kültürel, teknolojik ve sosyal değişimler işletmeler için tehdit olabildiği gibi fırsat da yaratabilmektedir. Bu durum işletmelerin pazarlama faaliyetlerini başarı ile yönetebilmelerine bağlıdır. Küreselleşmenin etkisi ile sınırlarını genişleten rekabet kavramı, işletme amaçlarının ve bu amaçlara ulaşmak için belirlenecek yol ve yöntemlerin önemini artırmaktadır. Bu dersin amacı farklılaşan tüketici istek ve ihtiyaçlarının belirlenip işletmeyi bu değişime hızla adapte edebilecek, müşterilerle karlı ve uzun dönemli ilişkiler kurabilecek pazarlama stratejileri geliştirilmesine katkı sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Müesser DEHMEN GÜLASLAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Pazarlamanın konusu ve kapsamını açıklayabilmek, pazarlama düşüncesinin tarihsel gelişimini anlayabilmek. |
| 2 | Pazarlama çevresinin makro ve mikro çevrelerden oluştuğunu ifade edebilmek, pazarlama çevresini daha sistematik bir şekilde değerlendirebilmek, pazarlama bilgi sistemini tanımlayabilmek. |
| 3 | Tüketici pazarlarını ve özelliklerini ifade edebilmek, tüketici satın alma süreçlerine etki eden faktörleri açıklayabilmek, tüketici satın alma karar sürecini aşamalarıyla açıklayabilmek. |
| 4 | Pazarlama yönetim sürecini kavrayabilmek, pazar bölümlendirme ve hedef pazar seçimini değerlendirebilmek, pazarlama strateji ve taktiklerini açıklayabilmek. |
| 5 | Ürün kavramını anlayabilmek, ürün kavramının somut ve soyut yönünü anlatabilmek, ürün katmanları kavramını açıklayabilmek farklı ürün sınıflamaları olduğunu kavrayabilmek. |
| 6 | Pazarlama karması içerisinde fiyatlamanın önemini kavrayabilmek, farklı piyasa türlerinde fiyatlandırma kararlarını değerlendirebilmek, işletmeler için fiyatlandırma amaçlarını açıklayabilmek. |
| 7 | Dağıtım kanallarının tanımını ve fonksiyonunu açıklayabilmek, dağıtım kanalı türlerini belirleyebilmek. |
| 8 | İletişim sürecini açıklayabilmek, bütünleşik pazarlama iletişimi yaklaşımını kavrayabilmek. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Bu dersin ön koşulu yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Önerilen kaynaklardan faydalanılabilir.
Dersin İçeriği
Bu derste pazarlama kavramının genel tanımının yanı sıra bu kavrama dair güncel yaklaşımlar, pazarlamanın zaman içindeki değişim ve gelişimi öncelikle olarak konu edilmiştir. Pazarlamanın konusu, kapsamı ve gelişimi detaylandırıldıktan sonra pazarlama çevresi, tüketici davranışları, ürün, fiyat, dağıtım ve tutundurma kavramları irdelenmektedir. Bu ders kapsamında pazarlama yönetimi süreci de öğrencilere aktarılmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Pazarlamanın Konusu, Kapsamı | |||
| 2 | Pazarlamanın Tarihsel Gelişimi | |||
| 3 | Güncel Pazarlama Yaklaşımları | |||
| 4 | Pazarlama Çevresi/Makro Çevre | |||
| 5 | Pazarlama Çevresi/Mikro Çevre | |||
| 6 | Tüketici Pazarı | |||
| 7 | Tüketici Davranışları | |||
| 8 | Vize Sınavı | |||
| 9 | Pazarlama Yönetimi | |||
| 10 | Pazar Bölümlendirme, Hedef Pazar Seçimi ve Konumlandırma | |||
| 11 | Ürün | |||
| 12 | Fiyat | |||
| 13 | Dağıtım Kanalları | |||
| 14 | Pazarlama İletişimi Yönetimi | |||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Torlak, Altunışık, Özdemir. Pazarlama İlkeleri ve Yönetimi, Beta Basım Yayın. Yükselen, Pazarlama İlkeler-Yönetim-Örnek Olaylar, Detay Yayıncılık Kotler, Keller, Chernev, Marketing Management: Global Edition. Pearson.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Staj yoktur.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 1 | 3 | 3 |
| Proje Hazırlama | 1 | 25 | 25 |
| Proje Sunma | 1 | 26 | 26 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 19 | 19 |
| Okuma | 1 | 21 | 21 |
| Ev Ödevi | 1 | 6 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 1 | 4 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 2 | 1 | 4 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 2 | 1 | 4 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 2 | 1 | 4 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 5 | 2 | 1 | 4 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 6 | 2 | 1 | 4 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 7 | 2 | 1 | 4 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 8 | 2 | 1 | 4 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek