.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OMOT272 | Sunum Teknikleri | Ders | 2 | 4 | 5.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders, öğrencilere, etkili sunum yapmayı uygulamalı olarak öğretmeyi, sunum yeteneklerini geliştirmeyi ve hangi ortamda olursa olsun, kendilerini en iyi şekilde ifade edecekleri çeşitli yöntemleri keşfetmelerini sağlamayı amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
ÖĞR. GÖR. GÜL ÖZKAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Etkili sunumun önemini ve iş yaşamına etkisini kavrayabilme. |
| 2 | Etkili sunum yapma becerisi ve deneyimi edinebilme. |
| 3 | Etkili sunumun amaç ve işlevlerinin ne olduğuna ilişkin farkındalık kazanabilme. |
| 4 | Moda Portfolyosu hazırlama becerisi kazanabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders, sunum hazırlama kuralları, teknikleri, portfolyo yapımı konularını kapsamaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Sunum teknikleri ve ürün sunma hakkında genel bilgiler | |||
| 2 | Elektronik ortamları kullanarak sunum yöntemleri | |||
| 3 | Fuar, Sergi, Moda günleri/haftası, Defile vb. tanımı ve katılım unsurlarının incelenmesi | |||
| 4 | Fuar, Sergi, Moda günleri/haftası, Defile vb. tanımı ve katılım unsurlarının incelenmesi | |||
| 5 | Katalog, broşür, davetiye, afiş, reklam vb. hazırlama | |||
| 6 | Katalog, broşür, davetiye, afiş, reklam vb. hazırlama ve sunma | |||
| 7 | Portfolyo nedir? , nasıl hazırlanır? , yaratıcı portfolyo hazırlarken dikkat edilmesi gereken hususlar nelerdir? | |||
| 8 | Vize Sınavı | |||
| 9 | Hedef Kitlenin saptanması, Tema seçimi | |||
| 10 | Malzemeyi Tanımlama, hikaye panosu oluşturma ve sunma | |||
| 11 | Moda ürünlerinin sunum mekânları, etkili bir sunum için reklam ve markalaşmanın adımları, önemi | |||
| 12 | Moda tasarımda marka yaratma ve sunum teknikleri | |||
| 13 | Portfolyo sunumları | |||
| 14 | Portfolyoların sunumları | |||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Bilimsel Araştırma ve Sunum Teknikleri, Prof. Dr. Asım Saldamlı, Arş. Gör. İpek Itır Can Etkili Sunumlar için El Kitabı, TÜBİTAK TED Gibi Konuş, Carmine Gallo Moda Tasarım Alanında Portfolyo ve Türleri, Sema ORBAÇ, Saliha AĞAÇ
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 8 | 8 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Ev Ödevi | 2 | 10 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 2 | 5 | 4 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek