GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
OPAT264 İmmünohistokimya Ders 2 4 4.00 2.00

Dersin Seviyesi

Önlisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

İmmunohistokimyasal yöntemlerin temel presnsiplerini ve uygulama yöntemlerini öğrenmek

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Dr. Öğrt. Üyesi Nurcan DEDEOĞLU

Öğrenme Çıktıları

1 İmmunohistokimya tekniklerinin uygulanmasında problem çözme yetisine sahip olur.
2 İmmunohistokimyada fiksasyonun ve doku takibinin önemini anlar.
3 İmmünohistokimyada temel immunolojik terimler hakkında bilgi sahibi olur

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

İmmünohistokimyada Temel Immünolojik Terimler, İmmunohistokimya Yöntemi Temel Kavramlar, Tümör antijenleri, İmmünohistokimyada Fiksasyon ve Doku Takibi, İmmünohistokimyada Antijen Geri Kazanımı, İmmünohistokimya Tekniği ve Antikor Örnekleri, Boyama metodları, İmmünohistokimyada sorunlar ve çözümleri, Floresan teknikler, Sitolojik spesimenlerde immünohistokimya, UltraStrüktürel Histokimya, Enzim Histokimya, Moleküler patolojiye giriş

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 İmmünohistokimyada Temel Immünolojik Terimler
2 İmmunohistokimya Yöntemi Temel Kavramlar
3 Tümör antijenleri
4 İmmünohistokimyada Fiksasyon ve Doku Takibi
5 İmmünohistokimyada Antijen Geri Kazanımı
6 İmmünohistokimya Tekniği ve Antikor Örnekleri
7 Boyama metodları
8 Ara Sınav
9 İmmünohistokimyada sorunlar ve çözümleri
10 Floresan teknikler
11 Sitolojik spesimenlerde immünohistokimya
12 Ultrastrüktürel Histokimya
13 Enzim Histokimya
14 Moleküler patolojiye giriş
15 Final Sınavı

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

1. Patoloji Laboratuvar Teknikleri ve Laboratuvar Yönetimi (Editör: Prof. Dr. Ufuk Usta) 2) Histotechnology. Carson, F.L., Hladik, C., Immunohistochemistry: Basics and Methods. Buchwalow, I.B., Bèocker, W.,Springer, 2010. 3) Diagnostic Immunohistochemistry. Dabbs, D.J., Churchill Livingstone, 2002.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 10 10
Final Sınavı 1 10 10
Bütünleme Sınavı 1 10 10
Derse Katılım 1 10 10
Bireysel Çalışma 1 15 15
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 15 15
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 15 15
Okuma 1 15 15
Toplam İş Yükü (saat) 100

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek