GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
OBLG266 Nesne Tabanlı Programlama II Ders 2 4 6.00 3.00

Dersin Seviyesi

Önlisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Bu derste amaç nesneye dayalı modelleme ve tasarım yönteminin kaliteli bir yazılımın geliştirilmesi için nasıl kullanılacağını öğretmektir. Teorik bilgilerin verilmesinin yanı sıra kapsamlı projeler yaptırılarak öğrencilerin bu konuda deneyim kazanmaları sağlanacaktır.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

ÖĞR. GÖR. SELMA AKKÖK

Öğrenme Çıktıları

1 Öğrenciler nesneye dayalı programlama kavramlarını bilir
2 Öğrenciler Java programlama dilini bilir
3 Öğrenciler tasarım düzenlemeyi bilir

Öğrenim Türü

İkinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Nesneye dayalı modelleme ve tasarım yöntemi kullanma. Java programlama dilini öğrenme.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Jenerik Sınıflar
2 Dahili sınıflar
3 SWING'e giriş, pencereler
4 JLabel, Icon ve ImageIcon, Event ve Listener
5 Düğmeler, Swing Action, JComponent ve Component
6 Çerçeveler, KeyListener ve KeyEvent, Kaplar, JPanel, JScrollPane, JTabbedPane, JSplitPane
7 Düzen yöneticisi
8 Düzen yöneticisi
9 JSlider, JScrollBar, Kontrol ve Seçme Alanları, JRadioButton, JProgressBar
10 Menüler ve sembol çubukları
11 Menülere resim ekleme, Accelerator ve Mnemonics
12 JToolBar, Popup Menüler
13 Seçmeli Kutu, Listeler
14 JSpinner, Metin Kutuları,Editör Sınıfı, Tablolar, Ağaçlar, JOptionPane, Javax.Swing.Timer, Drag & Drop, Undo

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Java ile Temel Programlama - Bora Güngören - Seçkin yayıncılık Kendinize Güvenerek Java - Musa Çavuş - Seçkin yayıncılık

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Derse Katılım 14 3 42
Bireysel Çalışma 14 1 14
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 15 15
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 3 25 75
Toplam İş Yükü (saat) 148

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek