GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
OCGL278 Aile Eğitimi Ders 2 4 4.00 2.00

Dersin Seviyesi

Önlisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Aile eğitimi kapsamında, anne ve baba eğitiminin önemini ve amaçlarını, aile çalışmaları ve eğitimi modellerini, okul öncesinde ve özel eğitime ihtiyacı olan çocuklarda aile katılımının önemini kavramaya yardımcı olmaktır.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Dr. Öğrt. Üyesi Ayşe Çiğdem Kocaman

Öğrenme Çıktıları

1 Ailenin tanımı, tarihsel gelişimi ve aile yapısı hakkında bilgi sahibi olur
2 Aile eğitimi ve katılımının kuramsal temellerini ve temel kavramları açıklar
3 Aile sistemi ve yaşam döngüsü hakkında bilgi sahibi olur
4 Çocuklarda problem davranışları ve ebeveyn tutumlarını tartışabilir
5 Özel gereksinimli çocuklar ve aileleri ile aile çalışmaları hakkında bilgi sahibi olur

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ön koşullu ders yoktur

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Bu dersin içeriğini, Ailenin tanımı, tarihsel gelişimi ve aile çeşitleri, Aile eğitiminde etik ilkeler; Aile Ebeveynlik kuramları; Aile içi ilişkiler ve çocuk yetiştirme tutumları; Özel gereksinimli çocuğu olan aileler ve Özel Durumlarda Aile Çalışmaları; Okul öncesi eğitim programlarında aile katılımı; Anne-baba eğitimi ve uygulanan aile çalışmaları-eğitim programları; Dünya’da anne-baba eğitimi ve aile katılımı ile ilgili konular oluşturmaktadır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Aile ve aile eğitimi ile ilgili temel kavramlar (Aile yapısı, ebeveynlik stilleri, ebeveyn çocuk etkileşimi)
2 Aile Eğitimi-aile katılımı, farklı kültürlerde aile anlayışı ve çocuk yetiştirme yaklaşımları, aile gelişim döngüsü
3 Dünden bugüne aile çalışmaları ve eğitimi
4 Ebeveynlikle ilgili kuramlar ve araştırmalar
5 Ebeveynlikle ilgili kuramlar ve araştırmalar
6 Aile çalışmalarında ve eğitiminde ebeveyn hakları ile ilgili yasal ve etik kurallar
7 Aile çalışmalarında erken eğitim ve destek programları ve etkili aile / Okul / Toplum ilişkileri
8 Ara sınav
9 Aile Görüşmeleri/aile eğitiminde kullanılacak teknikler
10 Aile Görüşmeleri/aile eğitiminde kullanılacak teknikler
11 Özel durumlarda aile çalışmaları
12 Özel Gereksinimli çocukların aileleri ile yapılan çalışmalar
13 Özel Gereksinimli çocukların aileleri ile yapılan çalışmalar
14 Final sınavı öncesi genel tekrar
15 Final sınavı

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

1- Anthony Giddens, Sosyoloji, (yay. Haz. Senem Tüfekçioğlu, Ayşe Nilüfer Durakbaşa, Funda Karapehlivan Şenel), Kırmızı Yayınları, 2016, İstanbul. 2- Fulya Temel, Aile Eğitimi ve Erken Çocukluk Eğitiminde Aile Katılım Çalışmaları, (ed. Fulya Temel), Anı Yayıncılık, 2020, Ankara. 3- Emine Yılmaz Bolat, Okul Öncesi Eğitimde Aile Eğitimi ve Katılımı, Eğiten Kitap, 2018, Ankara. 4- https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/198073

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

staj koşulu aranmamaktadır

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Derse Katılım 1 15 15
Problem Çözümü 1 2 2
Soru-Yanıt 1 10 10
Gözlem 1 2 2
Alan Çalışması 1 20 20
Beyin Fırtınası 1 5 5
Makale Kritik Etme 1 10 10
Bireysel Çalışma 1 15 15
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 10 10
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 10 10
Okuma 1 10 10
Toplam İş Yükü (saat) 111

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek