GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
OCGL272 Erken Çocukluk Döneminde Matematik ve Fen Eğitimi Ders 2 4 3.00 2.00

Dersin Seviyesi

Önlisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Erken çocukluk eğitiminde fen ve matematiğe ilişkin konu ve kavramlar, fen ve matematiğe yönelik etkinlik ve materyal hazırlama ile ilgili yeterlilikler kazandırmaktır.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Sinem DÖNER

Öğrenme Çıktıları

1 Erken çocukluk döneminde fen ve matematiğin önemini açıklar.
2 Erken çocukluk döneminde fen ve matematik etkinlikleri ile ilgili yöntemleri sıralar.
3 Okul öncesi dönemdeki çocuklar için fen etkinlikleri planlar.
4 Okul öncesi dönemdeki çocuklar için matematik etkinlikleri planlar.
5 Fen ve matematik etkinliklerine uygun materyaller geliştirir.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ön koşul yoktur.

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Erken çocukluk eğitiminde fen ve matematiğe ilişkin konu ve kavramlar, fen ve matematiğe yönelik etkinlik ve materyal hazırlama konularına yer verilmiştir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Erken çocukluk döneminde fen ve matematiğin önemi
2 Erken çocukluk döneminde fen ve matematik kavramlarının gelişimi
3 Erken çocukluk döneminde fen ve matematik etkinliklerinin çocuğun gelişimine etkisi
4 Erken çocukluk döneminde fen etkinlikleri
5 Erken çocukluk döneminde fen etkinlikleri
6 Erken çocukluk döneminde fen etkinlikleri
7 Erken çocukluk döneminde fen ve matematik etkinlerinde dikkat edilecek noktalar
8 Ara Sınav
9 Erken çocukluk döneminde fen ve matematik etkinlikleri ile ilgili yöntemler
10 Erken çocukluk döneminde fen ve matematik etkinlik örnekleri hazırlama, tartışma ve uygulama
11 Erken çocukluk döneminde matematik etkinlikleri
12 Erken çocukluk döneminde fen ve matematik etkinlik örnekleri hazırlama, tartışma ve uygulama
13 Erken çocukluk döneminde fen ve matematik etkinlerinde dikkat edilecek noktalar
14 Erken çocukluk döneminde fen ve matematik etkinlikleri ile ilgili yöntemler
15 Final sınavı

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

15. iş günüdür

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Takım/Grup Çalışması 1 15 15
Gözlem 1 5 5
Gösterme 1 1 1
Bireysel Çalışma 1 15 15
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 15 15
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 15 15
Okuma 1 2 2
Ev Ödevi 1 5 5
Toplam İş Yükü (saat) 75

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek